-
难度：
使用次数：191
入库时间：2020-12-30如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路．关于该实验，下列说法错误的是（ ）
A．闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小
B．实验中，更换大阻值的电阻后，滑片应向a端移动
C．进行多次实验的目的是为了得出科学的结论
D．实验得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比
-
难度：
使用次数：135
入库时间：2020-12-30
在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电路如图所示。闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化。李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是（ ）
A．将导线K的a端移至接线柱A
B．将导线L的b端移至接线柱B
C．将导线L的b端移至接线柱D
D．将导线M的c端移至接线柱B
-
难度：
使用次数：127
入库时间：2020-12-30
小明利用图甲的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I—
图像，如图乙，由图可知（ ）
A．定值电阻两端电压控制为2V不变
B．当电流为0.2A时，电阻R为0.1Ω
C．当滑片向右移时，电压表数变大
D．当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为1:2
-
难度：
使用次数：111
入库时间：2020-12-30
对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验，下列说法不正确的是（ ）
A．它们都是采用控制变量的研究方法
B．它们的实验电路可以是相同的
C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系
D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差
-
难度：
使用次数：199
入库时间：2020-12-30
如图所示，下列说法不正确的有
A．在测定值电阻的阻值实验中，改变滑动变阻器的阻值目的是为了多次测量取平均值减小误差
B．在探究电流与电压的关系实验中，改变滑动变阻器的阻值是为了改变电阻两端的电压
C．在探究电流与电阻的关系试验中，滑动变阻器的主要作用是为了保护电路
D．将图中电阻R换成小灯泡，滑片P由b向a端缓慢移动，灯泡变亮，V与A比值变大