初中物理-九年级物理教案透镜及其应用
课题 | 课时安排 | 内容 | 作业 |
一、透镜 | 第1课时 | 1、活动4.1 观察凸透镜和凹透镜 2、活动4.2 辨别凸透镜和凹透镜 3、WWW-1课堂实验 | 指导书P106-1、2、3、4、6 实验报告册 |
第2课时 | 1、学习焦点与焦距 2、训练画光路图 3、活动4.3测定远视眼镜的焦距 4、WWW-3、4课堂实验 | 课本WWW-2 指导书P107-5、7、8 | |
二、探究凸透镜的成像原理 | 第1课时 | 探究“研究凸透镜的成像原理” 1、 测定凸透镜的焦距 2、 探究凸透镜成各种像的条件和特点 | 尝试完成实验报告、对探究过程分析、思考 |
第2课时 | 1、 探究什么情况下物和像在透镜两侧，什么情况在同侧？ 2、 物距和像距的变化情况 3、 什么情况下成放大、缩小的像？什么时候光屏总是接不到像？等一系列成像的问题。 | 完成实验报告 课本WWW-1、2、3、4 | |
第3课时 | 巩固提高 （指导书P112WWW进行课堂练习） | 补充8题 | |
第4课时 | 复习课1、2两节知识梳理、巩固提高 | 补充小练习 | |
三、照相机与眼睛 视力的矫正 | 第1课时 | 1、 观察照相机和底片，观察用照相机拍照的过程 2、 学生课前自制视觉暂留的小实验，课堂演示、交流 3、 多媒体展示—“照相机和人眼”、电影电视和“视觉暂留” 4、 学生分组活动“视力矫正” | 课本www-1、2 实验报告册 补充6题 |
第2课时 | 巩固提高（指导书P117页课堂练习） | 补充8题 | |
四、望远镜与显微镜 | 第1课时 | 1、 透过两个透镜观察物体 2、 学生观察使用显微镜（从生物实验室借） 3、 分组观察望远镜 4、 多媒体演示“望远镜、显微镜发展史、原理”等有关资料 | 指导书P123-1、2、3、4、5、6 实验报告册 |
第2课时 | 1、 学生自制水滴显微镜 2、 学生组装开普勒望远镜和伽利略望远镜模型（可选做其一） | 补充4题 | |
五、光的折射 透镜的奥秘 | 第1课时 | 1、 活动4.7——观察光从空气射入水时的折射情况 2、 活动4.8——观察光通过玻璃砖时的折射情况 3、 活动WWW中观察插入水中的筷子在水面处看上去弯折的现象 4、 学生归纳总结折射规律 | 课本WWW、 实验报告册 指导书P128页1~5题 |
第2课时 | 1、 活动4.9——探究透镜的奥秘 2、 多媒体演示——“幻日奇观”、“海市蜃楼”等教学资料 3、 书上WWW——3、4、 | 指导书P129页6~11题 补充4题 | |
第3课时 | 本节梳理、课堂练习 | 补充8题 | |
本章复习 | 第1课时 | 知识梳理、本章课堂练习 | 补充习题 订正试卷 |
第2课时 | 单元测试 | ||
合计 | 15课时 | ||