初中物理2020年安徽最新中考物理复习方案第一篇教材梳理课时训练01声现象试题含答案解析.doc

初中物理 COOCO.因你而专业 !
套卷教案课件下载new 试题搜索答案
试卷下载
初中物理2020年安徽最新中考物理复习方案第一篇教材梳理课时训练01声现象试题含答案解析.doc
1 2  3  4 
  • 难度: 使用次数:57 入库时间:2020-07-02

    (2018·河南)如图所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球   。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验:             

     
  • 难度: 使用次数:129 入库时间:2020-07-02

    (2019·自贡)学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。

    (1)悠扬的笛声是    振动产生的。 

    (2)声音在水中的传播速度    (选填大于”“等于小于”)在空气中的传播速度。 

    (3)在月球上,声音不能传播的原因是            

     
  • 难度: 使用次数:159 入库时间:2020-07-02

    (2019·北京)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验,下列说法正确的是  (  )

    A.空气可以传播声音

    B.只要闹钟振动,就可以听到闹铃声

    C.听不见闹铃声了,是由于闹钟不再振动

    D.听到闹钟声又逐渐变大,是由于闹钟振动逐渐变剧烈了

     
  • 难度: 使用次数:138 入库时间:2020-07-02

    (2018·山西)如图所示,号称天下第一鼓的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是

    (  )

    A.手不能传播声音

    B.手吸收了声

    C.手能使鼓面停止振动

    D.手把声音反射回去了

     
  • 难度: 使用次数:149 入库时间:2020-07-02

    (2019·江西)音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时,手指上下移动按压弦的不同位置,可改变二胡发声的    特征;其下方有一个共鸣箱,可用来增大二胡发声的    特征。 

     

1 2  3  4