初中物理2010初中物理声现象阶梯训练---声音的发生与传播检测题

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初中物理2010初中物理声现象阶梯训练---声音的发生与传播检测题
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  • 难度: 使用次数:144 入库时间:2009-10-20

    一切发生的物体都在振动。人说话时的发音靠      的振动;鸟叫的发声靠气管和支气管交界处的          振动;蟋蟀的叫声并不是来自口腔,而是它的左右翅    产生的振动。发声的物体常常简称为发声体。

     
  • 难度: 使用次数:182 入库时间:2009-10-20

    发声体的振动能靠一切气体、液体、固体物质向周围传播,这些物质是传播声音的媒介物,简称为       。发声体振动时会在它周围的       中激起         ,声音就是以     的形式向远处传播的。相反,如果发声体周围没有     ,也就不能激起    ,从而也就不能传播声音。因此,声音在真空中          

     
  • 难度: 使用次数:161 入库时间:2009-10-20

    声音在不同介质中传播速度一般不同,在同一介质中的传播速度还与介质的    有关。查表可知:声音在15℃的空气中的速度是      ,而在25℃的空气中的速度是    ;声音在金属中比在液体中传播得      ,在液体中比在空气中传播得     

     
  • 难度: 使用次数:205 入库时间:2009-10-20

    声音在传播过程中遇到障碍物时会发生      ,形成      。人讲话的声音在传播过程中总是要遇到障碍物的,即总是要产生回声的。不同的情况,人对回声的听觉不一样。如果回声到达人耳比原声晚      s以上,则人耳能把回声跟原声区分开;如果短于这个时间,回声与原声就混在一起,使原声        

     
  • 难度: 使用次数:179 入库时间:2009-10-20

    如图2-1,敲击鼓面会听到鼓声,若向鼓面上撒些纸屑或泡沫塑料的颗粒,还会看到们在鼓面上跳动;如图22,敲击音叉会听到声音,若将发声的音叉靠近一只悬挂的小球,小球会摆动。这些现象说明                               。其实不光是这些现象,大量的实验观察表明:一切       物体都在振动。

     

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