初中物理初中物理机械功和机械能阶梯训练---机械效率、功率知识的应用

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初中物理初中物理机械功和机械能阶梯训练---机械效率、功率知识的应用
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  • 难度: 使用次数:74 入库时间:2009-09-18

    如果有一只较重和一只较轻的水桶,它们的容积相同,让你用水桶提水,你选用哪一只桶?                               ;用动滑轮来提升重物,并且有较重的和较轻的两只滑轮供选择,你选用哪一只滑轮?                    。在你作出上述选择时,头脑中想的是什么?                   

     
  • 难度: 使用次数:203 入库时间:2009-09-18

    实际的机械不可避免地存在                          ,因而总是要做      功的。所以,实际机械的机械效率总是      的。

     
  • 难度: 使用次数:2660 入库时间:2009-09-18

    用图所示的装置来测滑轮组的机械效率。

    1)实验要求,用弹簧测力计拉动绳端时,拉力的方向应        ,并使物体      上升。

    2)若弹簧测力计移动15cm,则物体移动       cm

    3)若被提升的物体是钩码,每只钩码重为2N,每只滑轮重为0.5N,弹簧测力计读数是2.5N,则拉力做的额外功是       。滑轮组的机械效率是       

    4)若再加挂一只钩码重做实验,所测的机械效率与前一次相比将      。(选填“相同”或“变大”“‘变小”)。

     
  • 难度: 使用次数:59 入库时间:2009-09-18

    做“测滑轮组的机械效率”实验,给你如下器材:铁架台、滑轮、天平、钟表、线、钩码.其中多余的器材是             ,缺少的器材是             

     
  • 难度: 使用次数:70 入库时间:2009-09-18

    判断下列说法的正确与错误:

    1)不论什么机械,越是省力,它的机械效率就越高(    )。

    2)用甲机械提升一个物体,用乙机械提升另一个物体,甲机械比乙机械做的额外功少些,但甲机械的效率不一定就比乙机械的效率高(    )。

    3)不计摩擦,滑轮重一定。用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提升重物,或者用两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组提升同样的重物,后者的机械效率一定低些                                                                 )。

     

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