-
难度：
使用次数：157
入库时间：2015-04-10下列四个实验对应如图（a）、（b）、（c）、（d）所示，其中一个实验与其他三个实验的物理原理明显不同，它是 （ )
A.（a）把铅笔压在两手指之间，两手指的感受不同
B.（b）
把洗衣板刷夹在两手掌中间，两手掌的感觉不同
C.（c）赤脚站在高低不平的地面上，脚底不同的地方感受不同
D.（d）吸管吸饮料时，用力大小不同感受不同
-
难度：
使用次数：75
入库时间：2015-04-10
(2013·河北)根据如图所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容.
（1）甲图：风中雨伞容易“上翻”，是由于_______________________________.
（2）乙图：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明______________________________.
（3）丙图：导线触接电源后小磁针发生偏转，说明____________________________.
（4）丁图：验电器的金属箔张开一定角度，是由于____________________________.
-
难度：
使用次数：114
入库时间：2015-04-10
（2014·苏州）如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是 ( )
A.图a可用来演示电磁感应现象
B.图b可用来演示电动机原理
C.图c可用来演示发电机原理
D.图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
-
难度：
使用次数：103
入库时间：2015-04-10
(20
13·哈尔滨)如图所示的实验所体现的原理和它的应用的对应关系不正确的是( )
-
难度：
使用次数：160
入库时间：2015-04-10
（2014·台州）下列利用气球进行的实验中，解释错误的是( )
A.甲图：轻推气球，快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦
B.乙图：向后喷气，气球前进——说明力是维持物体运动的原因
C.丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象
D.丁图：左球挤
右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的
