在“测量小灯泡的电阻”实验中,小灯泡的额定电压是2.5V.
(1) 请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整。
(2)小梦在接完最后一根导线时,小灯泡立即发光,请你分析产生这一现象的原因是 。
(3)排除故障后,继续实验,如图1所示是小灯泡正常发光时的电流,此时灯丝的电阻为 Ω。
(4)大梦和小梦按照老师的要求,设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案:
大梦:用如图2所示电路(滑动变阻器最大阻值已知),闭合开关,分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻。
小梦:把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端,如图3所示,闭合开关,读出电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻。
你认为 设计的方案好,理由是 。
实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻。提供的器材有:电源(电压约5V)、学生用电压表(0~6V)、电阻箱R(0~9999Ω 5A)、开关S1和S2、导线若干。现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图。
(1)小虎进行的实验过程如下:
①根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“×",并用笔画线代替导线画出正确的接法。
②电路连接正确后,闭合S 1 ,将S 2 拨到触点1时,电压表的读数为U 1 ,则电源电压为 。
③闭合S 1 ,将S 2 拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R 0 时,电压表的示数为U 2 ,则待测电阻的阻值R x = 。
(2)如果实验器材中没有提供电压表,现再提供一只电流表(0~0.6A),利用上述器材,你认为 (选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值,原因是 。
现有电压未知的电源一台;符合要求的电流表一块;已知电阻值的定值电阻R0、待测电阻RX、开关S两个;导线若干。利用以上器材可以测出RX的电阻值。
请你:
(1)在右侧方框中画出实验电路图;
(2)实验步骤:
(3)写出测量式RX
某同学要测量电阻R x 的阻值,实验室提供的器材有:电源、已知电阻R 0 ,电压表、未知电阻R x 、单刀双掷开关各一个,导线若干。
(1)在方框内画出实验电路图(要求:不拆开电路)。
(2)写出简单的实验步骤;
(3)写出R x 的表达式,R x = 。
在进行某些电学测量时,把电压表看成能显示其两端电压的大电阻,将它与一个阻值很大的待测电阻R x 串联接入电路,根据电压表的示数可以测出R x 的阻值,这是一种测量大电阻的方法。如图所示的电路中,电压表的内阻R v = 20 kΩ,量程为150 V,最小分度值为5 V,电压U=110V,电压表的示数为50V .
(1)求电路中的电流大小。
(2)求待测电阻R x 的阻值。
(3)上述电路中,若将R x 换成阻值约为20 Ω的小电阻,用这种测量方法能否准确测出它的阻值?写出你的判断依据。