初中物理 2014-2015学年第一学期八年级物理第二章第一节声音的产生与传播课后提高练习题及答案.doc

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初中物理 2014-2015学年第一学期八年级物理第二章第一节声音的产生与传播课后提高练习题及答案.doc
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  • 难度: 使用次数:179 入库时间:2014-09-04

    如下图所示,图甲为人敲鼓,能发出悦耳动听的鼓声,这鼓声是鼓面的__________而产生的,并经_________传入人耳,鼓面的振动看不见,是通过_________来反映的,这种研究方法叫_________;图乙中,抽出玻璃罩内的空气,铃声越来越_____,由此推理,如果把玻璃罩内的空气全部抽出,铃声就_____,说明声音的传播离不开________________,所以在月球上说话必须通过_________ 来进行, 这种研究方法叫________________  

     
  • 难度: 使用次数:109 入库时间:2014-09-04

    钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明______________

     
  • 难度: 使用次数:98 入库时间:2014-09-04

    北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声.这是因为______________________________

     
  • 难度: 使用次数:152 入库时间:2014-09-04

    某人对着山崖大喊一声,经12s听到回声,则此人离山崖的距离大约是_____m.(m/s

     
  • 难度: 使用次数:118 入库时间:2014-09-04

    某同学坐了以下的探究实验:    

    A.将发声的音叉接触水面,能溅出水花

    B.正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩中,逐渐抽出空气,声音逐渐变小

    C.敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳起

    D.在吊起的大钟固定一只细小的笔,在钟响后,用纸在笔尖上迅速托过,可以在纸上画一条来回弯曲的细线

    以上实验哪些是探究声的产生的条件________________是探究声的传播条件的.

     

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