如图1所示,以科学家名字作为压强的单位的是
在图2的四种情景中,人对物体做功的是
图3所述的事例中,目的是为了减小摩擦的是
在图4所示的各个过程中,物体的重力势能转化为动能的是
重力约3 N的物体可能是
A. 一本书 B. 一枚图钉 C. 一个鸡蛋 D. 一个小孩
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