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难度：
使用次数：215
入库时间：2010-12-21如图8所示，画出物体AB在平面镜中所成的像（2分），完成图9中的光路图。（2分）完成图10中的光路图。（2分）
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难度：
使用次数：146
入库时间：2010-12-21
小明同学为了探究物体对眼睛视角大小的相关因素，他通过观察不同高度的树木且不断地改变眼睛与树木的距离，如图11所示，得到数据，如表格所示：（共6分）
物体高度h(m)
4
2
1
距物体距离s(m)
8
6
4
2
8
6
4
2
8
6
4
2
视角a（度）
28
36．8
53．1
90
14．2
19
28
53
5．5
9．5
14．2
28
分析表格中的数据可得到的结论有：
（1） 在观察相同高度的物体时，视角的大小与________有关， ________越远视角越_______（3分）
（2） 观察者的眼睛与物体距离不变时，视角的大小________有关，_____越大，视角越________。（3分）
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难度：
使用次数：173
入库时间：2010-12-21
小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称做凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：（共6分）
（1） 他用多只激光手电筒正对着一只凸面镜射时，情况如图12所示，可见凸面镜对光线有_____________（填“会聚”或“发散”）作用。（1分）
（2）小马设计如下方案探究凸面镜成的像：（2分）
器材：透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座。
步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短_________的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置________.改变蜡烛的位置做多次实验.
实验记录如下:蜡烛离弧形玻璃的距离
光屏上的像
玻璃后的像
很近
无
缩小
正立
较远
无
缩小
正立
很远
无
缩小
正立
(3)小马得出结论:凸面镜只能成__________、_________的__________ 像。（3分）
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难度：
使用次数：50
入库时间：2010-12-21
小宇最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物，那是三只大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成。现在小宇想要探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”。请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下的工作：
（1） 这次探究所需要的器材有哪些？请你写出来
（2） 请你写出探究的主要步骤。
（3） 请你设计出实验现象或实验数据的记录表格。
（4） 在这次探究过程中，你所运用的主要的科学探究方法是什么？
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难度：
使用次数：217
入库时间：2010-12-21
为了没出两个山崖的距 离，在两个山崖间的某处大喊一声，1s后听到一个山崖回声，又经过1s，听到由另一山崖返回的声音，求两山崖间的距离。