如图所示,光线从一种介质射入另一种介质,MN是两种介质的分界面,其中一种介质是空气,则入射角为___________,折射角为___________,MN的___________侧是空气(填“左”或“右”)。
古代时,由于无法解释日食成因,人们迷信地认为日食是—种凶兆。现在我们可以用光的___________来解释日食的成因,如图6所示。有乒乓球、足球和瓦数较大的白炽电灯,请你用这三种物品代表相应的星球,设计出观察日食成因的实验,并根据三个星球排列的位置,按示例,把答案填写在图中的横线上。
如图所示,人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的___________镜,外界物体在视网膜上所成的像是的实像___________(选填“缩小”“放大”或“等大”),近视眼的人应配戴___________镜。
我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字,这是光的___________现象;而学习或工作用的台灯上有一个灯罩(如图所示),其作用是利用光的___________定律将光线尽量集中照到需要照射的地方,因此灯罩内表面应尽量___________。
小明同学用焦距为10㎝的放大镜去察看地图,地图与放大镜的距离应该___________10cm(填“大于”、“小于”或“等于”)。而当摄影师给全班同学照完集体像后,又接着给一个同学照半身像时,就应该___________(填“增大”或“减小”)照相机镜头和这个同学的距离并同时___________(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离。