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入库时间：2010-05-20某城市高架桥工程建没，为兼顾城市发展和保护历史文化遗产，需将一栋古建筑平移，在移动过程中，施工人员先在古建筑四周深挖，把古建筑连同地基挖起，然后在地基下铺设平行轨道，如图8所示，再用四个推力均为8×l 05N的千斤顶同时推动古建筑沿轨道缓慢滑动50m，在新地点安放、固定、复原。若古建筑连同地基的总重量为1．5×107N，铺设轨道的地面能承受的最大压强为7．5×105Pa。求：
(1)为防止移动过程中轨道下陷，轨道对地而压力的作用面积至少是多少?
(2)在古建筑的整个平移过程中，四个干斤顶对古建筑做的功是多少?
(3)若使用电动机通过滑轮组移动古建筑，已知电动机对滑轮组做功的功率为80kw， 滑轮组的机械效率为80％，则古建筑移动的速度是多大?
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入库时间：2010-05-20
在初中两年的物理学习中，同学们使用了多种测量仪器．各种 仪器使用前，首先应弄清楚该仪器的量程、分度值以及零刻度线，再进行测最读数。观察图9，按要求回答问题：
(1)图中体温计的测量范围是35℃到 ，所测患者的体温是 。
(2)图中量程为15v的电压表每小格表示的值是 V， 所测电压值为 V。
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入库时间：2010-05-20
在初中物理学习中我们用斜面做过两次实验。用图10甲所示的方法做实验时，我们让小车从斜面上滑下，观察小车在不同水平面上运动的远近，探究摩擦对运动的影响；用图乙做实验时，我们是让大小相同的木球和钢球从斜面滚下，去推水平面上的木块，研究影响动能大小的因素。
(1)实验中，我们让物体从斜面的同～高度滑下，这是为了 。
(2)用图甲做实验时，我们观察到的现象是：水平面越光滑，摩擦力越小，物体运动得越 ，根据观察到的现象我们进行了合理的推理，得出： 。
(3)用图乙做实验时，我们通过木块被推出的远近来显示 ，从钢球比木球把木块推得更远的现象中，我们得出了 的结论。
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入库时间：2010-05-20
如图甲所示是小艳和小刚做“测量小灯泡电阻”实验的电路，小灯泡的额定电压为2．5V。
(1)小艳连接电路后，对其认真检查，发现少了一根导线，请你补画这根导线，使电路连接完整，并在虚线框中画出对应电路图。
(2)当小艳完成电路连接的后就准备闭合开关，同伴小刚提醒还有一处不妥当，你知道小刚提醒的是什么吗?
答：
(3)请你帮助他们设计出实验数据的记录表格。
(4)他们移动滑动变阻器滑片使电压表示数为2．5v，电流表的示数如图11乙所示，则小灯泡正常发光时电阻为 ，额定功率为 w。
(5)他们继续调节滑动变阻器滑片又测得了两组数据分别为“2v 0．2A”和“1．5v 0．24 A”。分析三组数据，小刚
发现灯丝电阻随着它两端电压的升高而增大，你认为造成这种结果的原因是 。
(6)在实验过程中。小灯泡突然不亮了，小艳发现此时电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是： 。
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入库时间：2010-05-20
瑞瑞学习了浮力的相关知识后，想探究钢铁制成的轮船为什么会漂浮在水面上。他用橡皮泥、烧杯、水、小石块、针等器材进行探究，步骤如下：
(1)他将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中，发现橡皮泥下沉。然后他把橡皮泥取出，捏成船状放入水中，“船”漂浮在水面，此时“船”受到的浮力 重力(选填“大于”“小于”或“等于”)，与橡皮泥下沉时相比，“船”排开水的体积 (选填“变大”“变小”或“不变”)；
(2)他在“船”中放入一个小石块，“船”仍然漂浮在水面，与步骤(1)中“船”漂浮时相比，此时“船”所受浮力 (选填“变大” “变小”或“不变”)；
(3)他用针在“船”底扎了一个小孔，水逐渐进入“船”内，过了一会儿，水没过“船”，“船”受到的浮力 重力，所以“船”下沉。
通过L述探究，瑞瑞知道了轮船是采用“空心”的办法，增大可以利用的浮力，从而浮在水面。