小林同学是一位爱动脑动手、爱帮助别人的孩子。
(1)一天,家里桌上有一个苹果,他想知道苹果的质量,如是用天平称苹果的质量时,天平右盘的砝码数及游码示数如图(甲)所示,则该苹果的质量为 g。
(2)小林在学校学习长度的测量后,回到家中用刻度尺测量一钢管外径,如图(乙)所示,此钢管外径是 cm.
(4)隔壁邻居从一小商贩处买回一条被冠名为“纯金”的项链,为鉴别其真伪,她请小林利用密度比较法实验帮她解决这个问题,他用到了量筒、水、细线、弹簧测力计.
①如果有两支量程和分度值都相同的量筒(都能很好地完成对项链的浸没操作),为减少实验误差,应选 (填“粗’’或“细")一些的量筒.
②如果测出量筒里的水的体积V1,项链浸没其中时水面指示体积V2,还需测出的物理量(用A表示)是 。
③用V1、V2、A、g表示项链的测量密度为:ρ测= 。
某同学做"测定牛奶密度的实验":
(1)用调好的托盘天平测量盛有牛奶的玻璃杯的质量,测得它们的总质量为138.0g;
(2)把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒里,量筒中牛奶的体积如图7(甲)所示;
(3)把玻璃杯和杯中剩余的牛奶放在托盘天平上称量,结果如图7(乙)所示.把步骤(2)(3)中测得的数据填人下表中,求出牛奶的密度.
玻璃杯和牛奶的质量(g) | 玻璃杯和剩余牛奶的质量(g) | 量筒中牛奶的质量(g) | 量筒中牛奶的体积(cm3) | 牛奶的密度(g/cm3) |
138.0 |
(03调)17、(1)在学校理化实验室里各种仪器充足。如何测定一滴水的体积。请自选器材,写出方法步骤及计算公式。
器材:
步驶:
公式:
今年6月1日三峡库区正式蓄水,6月2日文物工作者还在加紧库区的文物挖掘和搬迁工作,一位工作者发现了一古代的小酒杯.请你选用下列提供的器材测量小酒杯的密度(酒杯的密度大于水的密度,水作为辅助器材可以直接选用)
器材:(1)量筒(内径大于酒杯的口径)、(2)天平、(3)弹簧秤、(4)刻度尺、(5)密度计、(6)细线
(1)实验器材: (只填序号)
(2)实验步骤:
在测定标有“3.8V”小灯泡(阻值约为10Ω)额定功率的实验中,所给器材如下:学生电源(有3、6、9V三档)、电阻R1=5Ω、两块电流表(0-0.6-3A)、两只滑动变阻器(A、“5Ω 2A”。B、“l0Ω lA”)。请完成下列实验:
(1)请根据图甲中的电路,将图乙中实物电路补充完整。
(2)在这个实验中,你将选用学生电源的________V档,选择________(选填“A”、“B”)滑动变阻器。
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片要置于________端(选填“A”、“B”)。调节变阻器.灯
泡正常发光时电流表A1的示数如图丙,则小灯泡的额定功率是________W。
在测定标有“2.5V”小灯泡额定功率的实验中,除了电流表(0-0.6A、0-3A)、电压表(0-3V、0-15V)、导线、开关外,老师还提供了两个电源(A、一节蓄电池;B、三节蓄电池组成的电池组)、三个变阻器(C、标有“1750Ω 0.3A ”滑动变阻器;D、标有“1.2A”电阻箱;E、标有“50Ω 1.5A”滑动变阻器)
(1)在这个实验中,你将选择________做实验用的电源,选择________作为实验中的变阻器。
(2)根据甲中的电路图,将乙中的实物电路完整的连接起来。
(3)连接好电路,合上开关后,调节好变阻器,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是________W。
(4)另一小组用乙图电路进行实验,合上开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。经检查电压表完好。为了保证实验能正常进行,请你替他提出一种简答而有效解决问题的方法:________________________。