图是小亮测定斜面机械效率的装置图。每次实验时,被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动。小亮将他的实验数据记录在下面的表格中:
实验 次数 | 斜面的倾 斜程度 | 小车重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力 F/N | 斜面长 s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率 η |
1 | 较缓 | 10 | 0.1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 33% |
2 | 较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | |||
3 | 最陡 | 10 | 0.4 | 6 | 1 | 4 | 6 | 67% |
(1)“较陡”时,拉小车做的有用功为_________J,总功为_________J,机械效率为_________;
(2)分析表格中的实验数据,你能得到哪些结论?(要求写两条)
a.______________________________________________________________________;
b.______________________________________________________________________.
我们知道,骑自行车时,骑得越快受到空气的阻力越大;撑雨伞行走时,凹面迎风比凸面迎风受到空气的阻力较大. 为了研究空气阻力与哪些因素有关,小军同学设计了如下实验和相关的记录.
(1)根据小军同学的研究实验,请回答:
①通过比较甲、乙、丙三次实验可以得出结论:__________________________________________
________________________________________________________________________________。
②通过比较甲、丁两次实验可以得出结论:____________________________________________
________________________________________________________________________________。
(2)根据小军同学的实验结论,除骑自行车和撑雨伞的例子外,请再举一个日常生活或生产实践中的应用例子。
例:_____________________________________________________________________