形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的____________上.如图所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板,请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心.
(1)操作方法: ______________________________
(2)判断方法:________________________即为木板的重心
(3)实验中没有利用到的物理知识:____________(填写序号)
①二力平衡的条件 ②重力的方向是竖直向下的 ③重力的大小跟物体质量成正比
某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:
实测物体 | 物体质量m(kg) | 重力G(N) | 比值 (N/kg) |
物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
(1)在实验过程中,需要的两个测量工具是____________、____________.
(2)分析表中实验数据,可以得出的结论是:物体的重力和质量成________比,你判断的依据是______.
(3)在图中,以质量为横坐标,重力为纵坐标,根据表格中的数据,画出重力与质量之间关系的图线.
(______)
(4)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了 “物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表所示.
被测物体 | 形状 | 重力 |
橡皮泥 | 正方体 | 4.8 N |
球 | 4.2 N | |
三棱锥 | 3.6 N |
分析实验数据得出的实验结论是:物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗?
________,请你对此实验过程及实验结论作出评价.评价:________________.
地球附近物体都要受到重力,小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.
(1)你________(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关.依据是_________.
(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是___________N,分度值是_________N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处.
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | ________ | 3 | 4 |
(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象.
(______)
(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成________.
(5)若干年后,小明在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材________(选“能”或“不能”)完成该探究.
小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图.从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力_______其在乙星球表面上的重力(选填“大于”“等于”或“小于”);据图可得甲星球对表面上物体的重力G与其质量m的关系式是_______.
墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时,建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直,这是运用了重力的方向是_________,如图中所示的墙体向_______(选填“左”或“右”)倾斜.