-
难度：
使用次数：227
入库时间：2021-01-13夏天晴朗的午后，小明想测量校园内一棵松树的高度，他只有一把皮卷尺，细竹竿一个，不借助其它器材．请你帮助小明设计如何测出松树的高度．
-
难度：
使用次数：151
入库时间：2021-01-13
(1)如图甲所示，用一把刻度尺和两块三角板测一番茄的直径，由图可知所用刻度尺的分度值是_____mm，番茄的直径是_______cm；
(2)如图乙所示秒表示数为______min________s；
(3)在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图丙所示，此时汽车的行驶速度为______。
-
难度：
使用次数：287
入库时间：2021-01-13
基本测量仪器的使用：
（1）如图甲中秒表的示数为_____s．
（2）如图乙所示小明用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，其中正确放置的是_____，该刻度尺的分度值是_____，物体的长度为_____．
（3）用刻度尺测量某同一长度的五次测量记录是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm．其中一次明显是错误的，它是_____；其他四组结果的尾数不相同，这属于测量中的_____（选填“误差”或“错误”），根据以上测量记录，这一物体的长度应记作_____．
-
难度：
使用次数：125
入库时间：2021-01-13
如图中手表所示时刻为________点________分________秒．
-
难度：
使用次数：149
入库时间：2021-01-13
有甲、乙、丙、丁、戊五位同学有两位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm．
（1）各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在_________，这个是_________（填可以或不可以）消除的．
（2）其中测量结果显示明显错误操作的是_________同学，这个是_________（填可以或不可以）避免的．
（3）若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的_________不同．
（4）如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则_________同学的测量结果又是错误的，其原因是_________．
（5）用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是_________cm．