在探究热现象的实验中,小明将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,并放在一个装有水的大烧杯中进行加热,如图甲所示,根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象,如图乙所示,请回答下列问题:
(1)将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热,目的是_____.
(2)由图乙可知,_____(选填“A”或“B”)是冰,该物质在第4分钟时的状态为_____,冰在熔化过程中_____增大(选填“分子动能”成“分子势能”),当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是_____.
(3)加热1分钟,冰、石蜡均为固态,由图乙可知,此时_____(选填“冰”或“石蜡”)的比热容较大.
在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小强在烧杯中倒入热水,热水中温度计的示数如图甲所示,此时温度计的示数为___________℃
(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制了如图乙所示水温随时间变化的图象,由图象可知:水沸腾时的特点是___________________________________.
(3)小强观察到:沸腾时水中气泡的情形为如图丙中___________图.(选填“A”或“B”)
(4)小强同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法___________(选填“可行”或“不可行”).
小志和小丽分别利用如图甲所示装置探究“水沸腾时温度变化的特点”,根据实验数据绘制出了如图乙所示图像。
(1)如图A和图B,水沸腾时气泡上升的情况是图_____所示,某时刻温度计示数如图甲所示,其温度是_____℃。
(2)由图像可知:①水的沸点低于100℃,原因是此时气压_____(填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压。
②水沸腾时持续吸热,温度_____(选填“升高”、“不变”、“降低”)。
③小志的实验中水沸腾所需的时间明显更长一些,可能是因为(写出一种原因即可)_____。
(3)实验结束后,细心的小丽发现撤掉酒精灯后,烧杯中的水并没有立即停止沸腾,你认为可能的原因是_____。
(4)小志想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水,锅内的水停止沸腾,原因是水_____(填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”)。
在“观察水的沸腾”实验中,用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示,水在沸腾时温度计示数如图乙所示。
(1)图甲中操作的错误是_________;
(2)由图乙可知水的沸点是______ ℃;根据水的沸点,可判断出当时的大气压 ______ (填“高于”“等于”或“低于”)1标准大气压。
(3)在探究结束后,四位同学分别展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图丙所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是______(填选项字母)。
(4)小华在做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是__(答一条即可)。
室内温度20℃,把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇,温度计示数会 ________(选填“上升”、“下降”或“不变”),这是因为________,2min时玻璃泡上的酒精全干了,此后温度计的示数会________(选填“上升”、“下降”或“不变”);请在图中画出能正确反映温度计示数随时间的变化情况的大致图像.
(______)