在研究水的沸腾的实验中,小明将装有水的试管放入盛有水的烧杯中,如图甲所示,
(1)实验过程中可观察到烧杯上方有大量的“白气”冒出,“白气”形成的物态变化名称是_____.
(2)分析图乙所示图象可知水的沸点是_____℃;水沸腾时温度随时间的变化规律是_____.
(3)烧杯中的水长时间持续沸腾过程中,试管中水的温度_____(填“大于”、“等于”或“小于”)烧杯中水的沸点,试管中的水_____(填“会”或“不会”)沸腾,这说明液体沸腾必须满足的条件是_____.
物理实验小组用图甲所示的装置探究“水的沸腾”规律.
(1)由表中的信息可知,本次实验应选用测温物质为_____________.
(2)开始实验时老师为每个实验小组的烧杯里加入热水进行加热,这样做的目的是________.
(3)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况是不同的,如图乙中所示,图_____(选填“A”或“B”)是水在沸腾时的情况.
(4)如图丙中,a、b是两个实验小组分别绘制的水的沸腾图象,由图象可知:实验中他们所用水的____不同.
(5)分析图象可知:水在沸腾过程中要不断吸收热量,其温度_____.
(6)水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”,“白气”形成的物态变化是_____.
如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同.
(1)安装实验器材时,应按照_____________ 的顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安装好器材开始实验后,小红如图甲所示进行读数,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面___________.
(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴的成因是______________(填物态变化名称),而按乙图改进后可以顺利读数.
(4)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像.
①由图像可知,实验室当时的大气压_______(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压.
②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2,根据图像丙分析可知m1_______m2(选填“>”、“<”或“=”).
探究水沸腾时温度变化的特点
(1)如图所示,是某小组安装的实验装置,合理的安装顺序是_______(填序号)
①烧杯和水②酒精灯③铁杆A和温度计(含纸盖)④铁圈B和石棉网
(2)如表是小燕记录的实验数据:
实验过程中,她发现在第3min时,水中的气泡在上升的过程中逐渐_______.(选填“变大”或“变小”).
(3)请将如图中的坐标系补充完整,并根据上表数据绘出水温与时间的关系图象__________.
(4)由数据及图象可知,水沸腾时,继续加热,水的温度_______.
(5)通过学习,小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是_______的道理(选填“保持大火”或“调为小火”).
一天,小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动.
(1)如下是部分操作过程,
①在两块相同的玻璃板A、B上,同时滴上__(选填“等量”或“不等量”)的酒精;
②使玻璃板A上的酒精表面积变大,玻璃板B不作处理,并保持其它条件不变:
③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢.
(2)上述活动是为了探究蒸发快慢与__(选填“液体温度”或“液体表面积”)的关系.会观察到玻璃板__(选填“A”或“B“)上的酒精蒸发得快些.
(3)小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中,将其拿出后,温度计的示数会暂时__(选填“变大”成“变小“),这是因为酒精蒸发__(选填“吸热”成“放热”)造成的.