-
难度：
使用次数：181
入库时间：2020-12-17如图是一个挂在天花板上的装饰球，它的重力是2N，那么装饰球受到的拉力是______ N，方向是______。风吹过后球开始摆动，若这个球在摆动到右边最高点时所有的力都同时消失，那么这个球会______。（选填“向斜向上方向运动”、“竖直向下运动”、“静止不动”）
-
难度：
使用次数：126
入库时间：2020-12-17
如图所示，如图所示，将一长方体木块放入水平放置的圆柱形盛水容器中静止时，木块有
的体积露出水面，这时容器底部受到水的压强跟木块未放入水中时相比，增大了600Pa；若在木块上放一块铁块，使木块刚好全部压入水中，则铁块的重力与木块重力之比是________，这时容器底部所受水的压强跟木块未放入水中时相比，增加了________Pa。
-
难度：
使用次数：191
入库时间：2020-12-17
小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样。哪些因素会影响弹簧的伸长量呢？小明提出以下三种猜想：
猜想1：弹簧的材料可能影响弹簧的伸长量；
猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量；
猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。
小明为探究自己的某个猜想，设计出一个实验方案并进行了实验：
①取两根完全一样的弹簧，测出每根弹簧的原长均为L；
②先用一根弹簧（称作弹簧A）进行实验，将弹簧A的一端固定于竖直墙上，另一端用一水平力拉弹簧，如图甲所示，测出此时弹簧的长度为LA；
③将两根弹簧串接起来得到一根新的弹簧（称作弹簧B）再进行实验，实验时同样将弹簧B的一端固定于竖直墙上，另一端用与前面相同的水平力拉弹簧，如图乙所示，测出此时弹簧B的长度是LB；
④改变拉力的大小，重复实验步骤②③，记录实验数据如下表。
L=10.0cm
F/N
1
2
3
4
5
LA/cm
10.8
11.6
12.4
13.2
14.0
（LA-L）/cm
0.8
1.6
2.4
3.2
4.0
LB/cm
21.6
23.2
24.8
26.4
28.0
（LB-2L）/cm
1.6
3.2
4.8
6.4
8.0
现请回答下列有关问题：
(1)该实验方案研究的是猜想_______（填写序号）；
(2)实验方案中将“两根弹簧串接起来得到弹簧B”，这样做便控制了弹簧的______和______相同；
(3)从表中可以发现，在拉力大小相同的情况下，弹簧B的伸长量总是弹簧A的伸长量的______倍，这表明弹簧的伸长量与原长有关，弹簧原长越长，它的伸长量就越______。进一步的实验表明，在其它因素一样的情况下，弹簧的伸长量与其原长成正比；
(4)从表中还可以看出，对于同一根弹簧，在弹性限度内，它的伸长量x与所受的拉力F成正比，写成数学表达式
即，其中常数k与弹簧的材料、原长及粗细有关。设弹簧A的常数为kA，那么弹簧B的常数kB=______；若把弹簧A剪成长度相等的两半，则与每半根弹簧相对应的常数k'=______； -
难度：
使用次数：139
入库时间：2020-12-17
小盛同学用如图所示装置（装置有：弹簧、钩码、铁架台等器材），探究弹簧的弹力与弹簧伸长的关系。没有挂钩码时，在纸上画下弹簧下端的位置标记，之后每挂上一个钩码作一个标记，并将数据记录下来。实验中所使用的钩码上面标有“50g”字样。
实验次数
0
1
2
3
4
5
6
7
钩码数
0
1
2
3
4
5
6
7
弹簧长/cm
15
16.1
17.2
18.3
19.4
20.5
22.9
22.9
(1)实验中弹簧受力变长，说明力可以改变物体的__；
研究问题的过程通常有下列步骤：
A．分析归纳法B．提出假设C．提出问题D．理论推导E.实验研究F.得出结论。
你认为“探究弹簧的弹力与弹簧伸长的关系的研究”依次采取的四个有用的步骤是__（填字母）。
(2)当挂4个钩码时，弹簧的伸长量是__cm。
(3)从表中数据可以看出，第6、7两次实验中弹簧的长度没有变化，这是因为__（填下面的选项）
A．弹簧太硬了
B．弹簧超出了弹性限度
C．所挂钩码太轻
(4)小盛知道弹力与弹簧伸长的关系后，想把此弹簧改装成一个弹簧测力计。于是她在弹簧的__（填“上端”或“下端”）安装了一个指针，并在弹簧后面纸上的刻度旁边标示读数，则此“弹簧测力计”的测量范围是0至__N。
(5)在一定范围内，该弹簧所受的拉力
与伸长量
关系的数学表达式是__。(6)当在弹簧上挂一个物体后弹簧的长度是20cm，那么该物体的重力是__N。
-
难度：
使用次数：195
入库时间：2020-12-17
如图所示，图甲中木块的长度是__cm，图乙中弹簧测力计的示数是__N，图丙中机械秒表的示数是_____。
