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使用次数：106
入库时间：2020-12-17小飞在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准备了以下器材：两节新的干电池，电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻（5Ω，10Ω，15Ω，20Ω）、开关、导线若干．
（1）在按电路图连接实物时，开关必须处于_____状态；在实物图中，滑变阻器的滑片要移到_____（选填“最右端”或“最左端”）．
（2）图是小飞连接好的实验电路，闭合开关后，他发现移动滑片的过程中，电流表的示数_____，电压表的示数_____．（选“变大”、“变小”或“不变”）
（3）小冲在一旁观察后指出小飞没有按照电路图正确连接实物，请你在实物图上对连接错误的一根导线打“×”，并用笔补画一根线代替导线将电路连接正确．
（________）
（4）问题解决后，他们接入10Ω的电阻进行实验，并得出下表中的数据，对数据进行分析后得出实验结论是：______．
电压U/V
1
1.5
2
2.5
电流I/A
0.1
0.15
0.2
0.25
（5）接下来他们分别接入其它电阻再次对电流与电阻关系进行探究，并作出了如图所示图像，请你通过图像中所给信息计算出实验过程中滑动变阻器两端的电压UR=______V．
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使用次数：144
入库时间：2020-12-17
某同学用下图所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为
．
（1）闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是__________．
A．电流表断路
B．电压表断路 C．R1断路 D．R2断路（2）探究电流与电压的关系时，应保持________不变（选填“R1”或“R2”）．
（3）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω，电流表示数是1.0A，要使电流表示数是0.5A，R1的阻值是________Ω；多次测量后，作出的I-R1图像是图乙中的________．
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入库时间：2020-12-17
某班同学做“探究电流与电阻的关系”的实验，某小组连接了如图甲所示的实物电路．
（1）请画出对应的电路图（电阻箱符号为
）（___）
（2）连接电路时，开关应_____．连好电路后，将电阻箱调至某一阻值，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为一个适当的值U0，记录电流表的示数和_____．
（3）改变电阻箱的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使_____，并记录相应数据．
（4）再次改变电阻箱阻值，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到（3）中的要求，引起这种情况的直接原因是_____．
（5）重复步骤（3）多次实验，根据所得数据画出电流随电阻变化的图象如图乙所示．你认为该小组实验时的U0＝_____V．
（6）进一步研究发现由图线上的任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等，由此可以得出的实验结论是_____．
（7）实验结束后，小组间交流时，发现邻组在相同的坐标系中画出的图象如图丙所示，你认为图象不同的原因是_____．
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入库时间：2020-12-17
在“探究电流与电阻的关系”实验中：
（1）如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉），
（_____）
要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大．连接电路时，开关必须________．
（2）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因能____________．
（3）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为________A．将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向________（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为________V．
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难度：
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入库时间：2020-12-17
如图为一款利用高温水蒸气熨烫衣服的便携式挂烫机，它的正常工作电压为220V．水箱装水最多0.3kg，加热功率有大小两个挡位．设计师最初设计的内部电路有如图-2甲、乙两种接法，其中电热丝R1=56Ω，R2=44Ω.
（1）高温水蒸气熨烫衣服时，水蒸气遇到衣服迅速_______成小水珠，放出热量，将衣服熨平（填物态变化名称）；
（2）如果选择甲电路，电路中最大电流为______A;如果选择乙电路，电路中最大电流为_________A,由于两个电路中所选熔断器里的熔丝允许通过的最大电流为8.2A,故设计师最终选择了甲电路；（计算结果保留一位小数）
（3）请分别计算这款挂烫机两个挡位的额定功率__________；
（4）若将水箱中0.22kg的水从25℃加热到100℃，挂烫机至少需要加热多长时间________？(水的比热容c=4.2×103J/（kg·℃）)