某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,当用力挤压装满水的玻璃瓶时,会看到细玻璃管内的水面明显上升,这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列做法中也用到这种放大思想的是( )
A.用磁感线来描述磁体的磁场
B.将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开说明音叉在振动
C.在研究电阻的串联时,为了使研究更方便,我们通常用一个电阻来替代多个电阻
D.在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时,保持电阻不变来研究电流和电压的关系
回顾用过的科学方法,下列说法中错误的是( )
A.通过弹簧伸长说明它受到了力的作用,是转换法
B.由增大摩擦的方法想到减小摩擦的方法,是逆向思考法
C.把不同状态下物质分子的排列情况比作学生不同的活动情况,是比较法
D.通过观察瓶塞上玻璃管中液面的变化,来判断手捏的厚玻璃瓶是否发生形变,是放大法
下列运用科学方法的实例中,错误的是( )
A.将固体分子看成是一些用弹簧连接的小球,运用了拟人类比法
B.由增大摩擦力的方法想到减小摩擦力的方法,运用了逆向思考法
C.将带有细玻璃管的塞子插到装满水的瓶口显示玻璃的微小形变,运用了放大法
D.研究电阻串联时引入总电阻的概念,运用了等效法
在物理实验中,为了对某个微小变化进行观察和测量,常采用相应的装置对这个微小变化进行放大,然后再进行观察和测量,这是物理实验中经常用到的方法,在图所示的四个探究实验中,用到这种方法的是( )
A.探究平面镜成像特点时,用未点燃的蜡烛B替代点燃的蜡烛A的像
B.敲击在鼓面撒有纸屑的鼓,通过观察纸屑的振动来显示出鼓面的振动
C.逐渐抽出玻璃罩内的空气听到铃声变小,经过推理得出声音不能在真空中传播
D.探究液体内部压强规律时,内部压强的大小用玻璃管两侧的液面高度差来表示
将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置。装置内加入适量的液体,可完成如下四个实验:①验证力使物体发生形变;②观察大气压随高度的变化;③观察液体的热胀冷缩;④模拟潜水艇的浮沉。在这些实验的设计中,把微小变化放大以利于观察的是( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④