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使用次数：175
入库时间：2020-12-15小林去华溪森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的
A．提出问题 B．建立猜测和假设 C．制定计划 D．获得事实与证据
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使用次数：171
入库时间：2020-12-15
“拓展观察力”是人类进行科学研究的重要手段．科学仪器作为人的感官的延长和补充，克服了感官的局限性，开拓了认识的视野，并使观察走向精确化和定量化．下列科学实例中没有运用这种手段的是
A．用哈勃太空望远镜来观察遥远的天体
B．用显微镜观察肉眼看不清的微小物体
C．用高速摄像机来研究运动极快、肉眼无法辨清的运动过程
D．用地球仪来研究地球表面的地理状况
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使用次数：100
入库时间：2020-12-15
科学发现源于观察，以下关于“观察”的说法中正确的是（ ）
A．“观察”就是“看” B．“观察”是指边听边看
C．“观察”往往是调动我们的各种“感官” D．以上说法都不正确
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入库时间：2020-12-15
对下列实验以及生活中的事例进行分析，正确的是（ ）
A．甲图，利用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强
B．乙图，加热对流管可观察到水按顺时针方向流动
C．丙图，应观察并记录幼苗根的长度
D．丁图，“拔火罐”时皮肤向外凸出，说明该处人体内压强变大
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入库时间：2020-12-15
电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这种方法在科学上叫做“转换法”．下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法属于“转换法”的是
A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度
B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
C．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻(电压)不变，研究电流与电压(电阻)关系
D．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它