我们通过一个物体能吸引其他给小物体来判断该物体带电,下列各事例中用到的研究方法相同的是( )
A.通过小灯泡的亮或灭,来说明电路中有无电流
B.将内燃机分为汽油机和柴油机两大类
C.发现导线太长面采取缠绕的方式从而制成滑动变阻器
D.由增大内能的方法想到减小内能的方法
我们利用电路中灯泡的亮暗判定流过这盏灯泡的电流大小,以下选项中使用的科学方法与此相同的是( )
A.用“被弹簧连着的小球”演示分子间作用力
B.将改变内能的方法分成做功和热传递两种
C.利用水流形成的原因学习电压形成的原因
D.利用加热时间长短显示水吸收热量的多少
研究声音的产生时,通过水面溅起的水花可以得知音叉在振动,下列用到了相同研究方法的是( )
A.将固体分为晶体和非晶体
B.比较蒸发和沸腾的异同点
C.研究水的沸腾时,用加热时间反应水吸收热量的多少
D.将声波比作水波
我们对电流成因的认识,是通过分析水流的成因来了解的。下列研究问题的方法与此相同的是( )
A.比较电流表和电压表使用的异同点
B.将电路根据连接情况,分为串联、并联电路两种
C.为了让手暖和,在没有热水袋的情况下,可以双手互搓,达到完全相同的效果
D.通过水压来学习电压
下列运用科学研究方法的实例中,不正确的是
A.用带箭头的直线来表示光的传播路径和方向,这是模型法
B.将光的反射分为镜面反射和漫反射,这是分类法
C.找出光的反射规律与折射规律的异同点,这是比较法
D.探究平面镜成像特点时,用玻璃板代替平面镜进行实验,这是等效法