-
难度：
使用次数：129
入库时间：2020-12-04某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中，实验数据如图所示：
（1）在实验过程中，需要的测量工具有：_______和______。
（2）分析表中重力与质量的倍数关系，得出的结论是________。
-
难度：
使用次数：183
入库时间：2020-12-04
用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”，相同烧瓶内装满了煤油．
（1）烧瓶中装入的煤油是_______（选填“导体”或“绝缘体”）．
（2）请根据实物电路，在虚线框如图内画出对应的电路图．_____
（3）为达到实验目的，选用的两电阻丝R1与R2的阻值应_______，通过R1的电流_______通过R2的电流．
（4）通电一段时间后，乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大，说明_______．
（5）小红用如图示的装置，进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”，经多次实验测量，收集实验数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流的关系图象，根据焦耳定律可知，如图中能正确反映h﹣I关系的是_______．
（拓展）用Q=I2Rt可以算电流通过任何用电器产生的热量，能用Q=UIt计算电流通过任何用电器产生的热量吗？请用实例说明原因_______
-
难度：
使用次数：135
入库时间：2020-12-04
在“探究电阻的大小与什么因素有关”实验中，甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：
甲：导体电阻跟长度有关．
乙：导体电阻跟横截面积有关．
丙：导体电阻跟材料有关．
甲同学思考：既然“电阻描述的是导体对电流的阻碍作用”，而粗细相同的水管，管子长，阻力大；于是他猜想导体越长，它的电阻可能越大．甲同学在猜想中用到了______的思维方法．A．类比
转换 
等效 
控制变量
如图所示，是为探究连接的实验电路．实验中通过比较______来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的．
若要验证乙同学的猜想，则应该选用______两根电阻丝进行对比实验．
选用A、B两根电阻丝进行对比实验，是为了验证______同学的猜想． -
难度：
使用次数：122
入库时间：2020-12-04
如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球_________．该实验说明了声音是由物体的振动产生的．请你再设计一个显示声源振动的实验：___________．
-
难度：
使用次数：106
入库时间：2020-12-04
如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线．闭合开关后，通过观察_____，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫_____（填“等效替代法”或“转换法”）．这个实验装置是研究电阻大小与导体_____的关系．
