-
难度：
使用次数：194
入库时间：2020-12-04小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是___________；（音叉、机械闹钟）你不选另一种声源的原因是____________________________________小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为最佳的是___________．
A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______________．
-
难度：
使用次数：130
入库时间：2020-12-04
如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，下表给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表．问：
（1）实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的_____ 大小，小灯泡在电路中的主要作用是________________.
（2）通过对___和_____导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系．
（3）分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的___________ 有关．
（4）若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端，会发现电流表示数变得更小，说明两导体串联后的电阻将________（选填“变大”“变小”或“不变”）．
（5）生活中，通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的__________有关．
-
难度：
使用次数：177
入库时间：2020-12-04
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_____来研究水和食用油吸热能力的差异．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_____加热更长的时间，此时水吸收的热量_____（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_____这个物理量来描述．
（4）该实验所用主要研究方法_____．
-
难度：
使用次数：109
入库时间：2020-12-04
在测量未知电阻R1（阻值为150Ω）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压3V）、滑动变阻器R（0～50Ω），电阻箱R0（0～9999Ω）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、开关及导线若干．
（1）小华同学设计了如图甲所示的电路，根据实验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小，则最大电流是________A，最小电流是________A，你认为小华________（选填“能”或“不能”）准确测出R1阻值．
（2）小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量，正确连接电路后，小明先将开关S拨至________，调节变阻器的滑片至某一位置，记下此时电压表的示数U1， 再将开关S拨至另一位置，调节________，使电压表的示数恰好为U1． 记下电阻箱的示数为R′，则未知电阻R1的测量值为________．
-
难度：
使用次数：170
入库时间：2020-12-04
小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
（1）用天平测出空烧杯的质量为
，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为__________
，酱油的密度为_________________
．（2）小明用这种方法测出的酱油密度会_____________（选填“偏大”或“偏小”）．
（3）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为
②将一个烧杯_____________，用天平测出烧杯和水的总质量为
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为
④酱油的密度表达式
__________________．（已知水的密度为
）（4）小明针对（3）中小华的实验设计进行评估，认为小华设计的操作过程有不妥之处，该不妥之处是：______．