初中物理山西省2020年中考物理真题含答案解析.doc

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  • 难度: 使用次数:108 入库时间:2020-10-21

    如图甲所示,创新小组的同学们在“探究平面镜成像的特点”时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,能看到玻璃板后面有它的像。

    1)再拿一只与A完全相同的蜡烛B,目的是                         。实验中,蜡烛B在玻璃板后的纸面上无论怎样移动,都无法让它与蜡烛A的像完全重合,其原因可能是                                 

    2)解决上述问题后,图乙是同学们经过三次实验,在白纸上记录的像与物对应点的位置。通过处理和分析这张“白纸”上的信息,可得出的结论是                           

                               (写出一条即可)。

    3)移开蜡烛B,把光屏放在像的位置处,光屏上     (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛的像。

     
  • 难度: 使用次数:103 入库时间:2020-10-21

    实践小组的同学们进行“伏安法测定小灯泡电阻”的实验,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10Ω),滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。

        

    1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整(导线不得交叉)。

    2)滑动变阻器在实验中除保护电路外,还有                   作用。同学们把电路元件接入电路,刚接好最后一根导线,灯泡就立即发光,发生这种现象的原因可能是                        

    3)经检查无误后,接通电路,向左移动滑动变阻器的滑片P,观察到                        ,表明小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的阻值为     Ω继续向左移动滑片,则可能出现的现象有

                                  (写出一条即可)。

    4)实验结束后,小组同学根据实验数据,绘制了如图丙所示的图象,分析图象可得出结论:                                         

     
  • 难度: 使用次数:184 入库时间:2020-10-21

    山西老陈醋采用82道传统固态发酵工序酿造而成,与勾兑醋有着本质的不同。小明在实践活动中调查了它们的药用价值和作用,并设计实验测定它们的密度进行比较。请帮助他完善以下实验方案。

    1)把天平放在         上,游码调至标尺左端的零刻度线处,天平的状态如图所示,接下来的操作应该是                       ,直至横梁平衡。

    2)小明进行了如下实验操作:

    a.向烧杯中倒入适量老陈醋,测出烧杯与老陈醋的总质量m1

    b.将烧杯中一部分老陈醋倒入量筒中,测出老陈醋的体积V

    c.用天平测出烧杯与剩余老陈醋的总质量m2

    d.则老陈醋的密度ρ          (用所测物理量的符号表示);

    e.重复上述实验步骤测出勾兑醋的密度。

    3)请你设计记录实验数据的表格。

     
  • 难度: 使用次数:177 入库时间:2020-10-21

    我国乒乓球制造企业已经研制生产出了无缝乒乓球。据厂家宣传,与有缝乒乓球相比无缝乒乓球弹性更强。小明选择同一厂家生产的材料大小相同的有缝和无缝乒乓球各一个,在同一个台面上,探究其弹性的强弱。实验记录数据如下表

    由静止释放高度h1/cm

    有缝乒乓球弹起高度h2/cm

    无缝乒乓球弹起高度h3/cm

    20

    12

    13

    30

    19

    20

    40

    23

    26

    50

    31

    32

    (1)当释放高度相同时,可根据                比较两种乒乓球的弹性。对比两组实验数据可知,        (选填“有缝”或“无缝”)乒乓球弹性更强。

    2)请根据无缝乒乓球的实验数据,在如图的坐标系中描点作出图象。分析图象可以得出结论:                                                                  

     
  • 难度: 使用次数:193 入库时间:2020-10-21

    为了保障学生安全,交警在育才中学校门前的街道,设置了限速30km/h的标志牌。有家长反映,经常有车辆超速。在没有安装测速仪的情况下,请你设计实验方案,测量校门前行驶车辆的平均速度是否超速。

    1)实验器材:                                                            

    2)实验步骤:                                                              

                                                                                                                                                                                                                                     

    3)实验结论:                                                             

     

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