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难度：
使用次数：183
入库时间：2020-10-19安安和康康共同探究物质A和物质B熔化时温度的变化规律。
（1）实验所用装置如图甲所示，在安装上有一处明显的错误，其错误之处是 ；
（2）调整好器材后，他们开始实验，如图乙所示，读取温度计示数的方法正确的是 （选填“a”、“b”或“c”）。
（3）在实验过程中，他们每隔1min记录一下物质A和物质B的温度，并把数据记录在表格里。根据表中数据可以判断 （选填“物质A”或“物质B”）是晶体，它在4min﹣7min这段时间内处于 （选填“固态”、“固液共存”或“液态”）状态，在此过程中它的内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
物质熔化时温度随时间变化情况的记录表
时间
/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
物质
A的温度/℃
40
44
46
48
48
48
48
48
48
48
49
51
54
物质B的温度/℃
60
61
62
63
64
66
67
69
71
74
77
81
85
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难度：
使用次数：145
入库时间：2020-10-19
安安和康康在老师指导下完成“探究凸镜成像的规律”的实验，实验所用凸透镜的焦距为f＝10cm。他们把凸透镜固定在光具座上50cm处，调节蜡烛的烛焰与凸透镜和光屏的中心在同一高度。
（1）如图甲所示，若此时他们想在实验中能用光屏承接到烛焰的实像，光屏在 （选填“50cm～60cm”、“60cm～70cm”或“70cm～100cm”）范围内移动。
（2）他们保持凸透镜位置不变，把蜡烛放在30cm刻度线处，调整光屏到透镜的距离，则在光屏上看到烛焰 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）倒立的像。
（3）他们想模拟投影仪的成像原理，康康应在步骤（2）的基础上将蜡烛向 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动时调节光屏的位置，使线焰在光屏上成清晰的像。
（4）他们保持凸透镜的位置不变，同时取下光屏，直接用眼睛观察凸透镜成像的各种情况。康康移动蜡烛使它从零刻度线处逐渐靠近凸透镜，同时安安从透镜的右侧透过透镜观察烛焰的像，如图乙是安安整理并记录看到的像的情况，根据你所学的知识，判断最先看到的像的编号是 （选填代表像编号的数字）。
（5）请在图丙中完成从烛焰发出的一束光通过进镜的光路。
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入库时间：2020-10-19
安安和康康在实验室里发现了一个可爱的卡通小玩偶，如图甲所示。他们选择不同的方法测量它的密度。
（1）康康用天平（砝码）、量筒、细线和水测量小玩偶的密度。
①当天平右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平在水平位置平衡，则小玩偶的质量为 g；
②在量筒中装有适量的水，小玩偶放入量筒前后水面变化的情况如图丙所示，则小玩偶的体积为 cm3；
③小玩偶的密度为 kg/m3。
（2）安安利用弹簧则力计、烧杯，细线和水，用另一种方法量小玩偶的密度，如图丁所示，她进行了如下操作：
①在弹簧测力计下悬挂小玩偶，弹簧测力计静止时示数为FG。
②将小玩偶浸没水中，静止时读出弹簧力计示数为F1，她用FG、F1和ρ水，计算出小玩偶的密度，如若小玩偶未完全浸没水中，那么安安所测得的小玩偶密度将会偏 （选填“大”或“小”）。
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难度：
使用次数：155
入库时间：2020-10-19
安安和康康在“测量小灯泡的电功率“实验中，所选小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）如图1甲是测量小灯泡的电功率的电路图。在检意仪器时，康康发现电流表的指针位置如图1乙所示，老师提示他电流表没有损坏，他稍作思考，判断出现问题的原因是电流表 。
（2）纠正问题后，他连接的电路如图2所示，他将滑片P移到 （选填“A”或“B”）后，闭合开关开始实验。在移动滑片P位置时他发现灯泡亮度、电流表的示数均发生变化，只有电压表的表指针在一个较大的示数不发生改变。检查电路连接后，他发现指针有一根导线连接出现了错误，请你在这根错误的导线上打“×”，再用笔画线代替导线在图中改正过来（导线不允许交叉）。
（3）纠正错误后，他重新开始实验，移动滑片P直到电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图3所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（4）安安的电流表坏了，老师给她一个已知阻值的定值电阻R0、若干开关和导线，安安重新设计了电路如图4所示，并正确测出小灯泡的额定功率。具体实验步骤如下：闭合开关S、S1，断开S2，调节清片P使电压表读数为U额，此时小灯泡正常发光；不改变滑动变阻器滑片P的位置，闭合开关S、S2，断开S1，记录电压表此时读数为U．请用R0、U额、U写出小灯泡额定功率的表达式P额＝ 。
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难度：
使用次数：198
入库时间：2020-10-19
康康家有一台动感单车，结构如图1所示。使用时人可以像骑自行车一样骑行，由于车轮不接触地面，所以在骑行时整车的位置不发生移动。
（1）康康骑车时，车轮转动发出“唰唰”声，分析表明，声音是由物体的 产生的。
（2）关于动感单车，下列说法正确的是 。
A．单车的脚踏、曲柄和齿轮共同组成轮轴
B．车座下方的弹簧受力越大，其弹性形变越小
C．移动单车时，让车前端小轮着地，用滚动代替滑动来增大摩擦
D．单车静止在水平地面上时，地面对单车的支持力和单车对地面的压力是一对平衡力
（3）如图2所示是某次康康移动单车时的操作图，请在图2中画出他在A点所施加动力F1的力臂l1；
（4）单车的骑行阻力可调节。如图3所示，在车轮上方有一个摩擦片，逆时针旋转“刹车球头”，与之相连的摩擦片上移，顺时针旋转“刹车球头”，摩擦片下移。通过调节“刹车球头”，就可以方便调节骑行阻力。如果想增大阻力，你将如何调节“刹车球头”： 。
（5）如图4所示是动感单车的扶手。按压电子仪表的“开始按钮”同时将双手握住“手握感应片”，电子仪表的显示屏就可以显示骑行人的心率，若双手没握或握不紧“手感应片”时，显示屏就不显示骑行人的心率。你认为这个“手握感应片”在电路中的作用相当于一个 （选填“开关”或“电源”）。
（6）康康受显示屏可以显示心率的启发，想设计一个体重秤，当人坐在车座上，身体其它部位不接触车体时，就可粗略显示骑行者受到的重力。如图5是其工作原理的部分示意图。他所选用的压敏电阻R的电阻值会随压力增大而减小，他将电压表的示数转换为相应的重力值，当人的体重越大时，电压表的示数就越大，则他应在图5所示的A、B、C、D四个点中选择 两个点将电压表接入电路。
