如图所示,是在探究光的传播规律所拍摄的一组图片,图片是在实验过程中改变入射方向依次拍摄的。实验用的主要器材是手电筒式激光源和半圆型透明玻璃砖。图中O点为半圆型透明玻璃砖的圆心,入射光线沿半径方向射向分界面MN。请你仔细观察图片中所显示的实验现象,回答以下问题:
(1)当激光源发出的光沿法线方向射向空气与玻璃的分界面上时(即入射光线垂直射到两种介质的分界面上),其传播方向 。
(2)当光由玻璃斜射到玻璃与空气的分界面MN上时,在分界面同时产生的两种现象是 。
(3)比较甲、乙两图,你有哪些发现?把你的发现都写出来。(提示:可测量图中的入射角、反射角、折射角,从各角的大小及变化情况、各线的位置等方面进行归纳总结)
(4)观察丙图,并与甲、乙两图进行比较,你有哪些联想或猜想?你会提出一些什么样的问题?把你的联想或猜想以及能够提出的问题写出来。
如图所示,某同学在做探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上,实验过程中眼睛始终在A的一侧进行观察。
(1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,直到 时,B的位置即为A的像所在的位置。
(2)直尺的作用是便于比较物与像 的关系;两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系。
(3)若用平面镜代替玻璃板,上述实验 进行(选填“能”、“不能”),理由是: 。
牛顿在1666年做了一个 实验,揭开了颜色之迷,他让一束太阳光穿过狭缝,射到三棱镜上,从三棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条彩色的光带,如图所示,从A到B处分别是 色光。
小明进行“视力的矫正”探究活动,他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像,拿开眼镜后,光屏上的像变得模糊了。
(1)小明为了使光屏上的像重新变得清晰,在不移动光屏和凸透镜位置的前提下,他该 。如果他不戴眼镜看书,应该将书_______(填“靠近”或“远离”)眼睛。
(2)如图所示的四幅小图中,正确表示近视眼成像情况的是 图,其矫正做法是 图;远视眼成像情况的是 图,其矫正做法是 图。
(3)为了保护视力,你认为应注意什么?(写出两点即可)
甲 乙
在探究凸透镜成像规律的实验中:
(1)第1小组同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。但是,在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像,请你帮他们找出两个可能的原因:
① ;
② 。
(2)第1、2两个实验小组分别进行了若干次操作,并把实验数据准确记录在下面表格中。
凸透镜焦距/cm | 14 | 14 | 14 | 14 | 16 | 16 | 16 | 16 |
物体到凸透镜距离/cm | 20 | 30 | 40 | 60 | 20 | 30 | 40 | 60 |
像到凸透镜距离/cm | 47 | 26 | 22 | 18 | 80 | 34 | 27 | 22 |
像的性质 | 倒立 实像 | 倒立实像 | 倒立实像 | 倒立实像 | 倒立实像 | 倒立实像 | 倒立实像 | 倒立实像 |
根据上表,请你归纳出二个结论:
① 。
② 。