初中物理安徽省2020年最新中考物理复习方案第一篇教材梳理课时训练16欧姆定律试题含答案解析.doc

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初中物理安徽省2020年最新中考物理复习方案第一篇教材梳理课时训练16欧姆定律试题含答案解析.doc
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  • 难度: 使用次数:151 入库时间:2020-07-22

    (2019·岳阳)利用图甲所示电路测小灯泡的电阻,小灯泡的额定电压为2.5 V,电源电压恒定不变。

    (1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于    (选填“A”“B”),目的是保护电路。 

    (2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,则接下来合理的操作是    (填字母代号) 

    A.断开开关,更换小灯泡

    B.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光

    (3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电流为    A,小灯泡正常发光时的电阻为    Ω(计算结果保留一位小数

    (4)某同学根据记录的部分实验数据,计算出小灯泡的电阻,发现有一组数据存在错误,请指出错误数据的序号并说明判断依据:                

    序号

    1

    2

    3

    4

    U/V

    0.1

    1.3

    2.1

    3.0

    I/A

    0.05

    0.11

    0.26

    0.3

    R/Ω

    2

    11.8

    8.1

    10

     
  • 难度: 使用次数:186 入库时间:2020-07-22

    (2019·衢州)小科按照实验要求,设计测量未知定值电阻Rx阻值(范围为400~600 Ω)的实验。

    实验器材:干电池两节(总电压为2~3 V),电压表(量程0~3 V0~15 V)、电流表(量程0~0.6 A0~3 A)、滑动变阻器(500 Ω 0.5 A)各一个,开关、导线若干。

    (1)要求一:测算出Rx,且实验过程中不能拆接电路。

    小科设计实验电路如图甲所示。请分析:

    小科在设计实验前通过估算发现,用所提供的电流表无法测量出电路中的电流,其原因是               

    实验时,先将滑动变阻器滑片P移到某一位置a,读出电压表示数为U1,U1即为电源电压;再将滑动变阻器滑片P移到另一位置b,读出电压表示数为U2,U1-U2就是此时滑动变阻器两端的电压。根据相关数据计算Rx的阻值。实验中滑片P所在的ab处分别对应的位置是             

    (2)要求二:增加一个电学器材实现Rx阻值的直接读取,且电路只能连接一次。

    小科增加了一个阻值可连续调节且可读数的变阻器Y,重新设计了图乙所示电路。实验步骤如下:

    先闭合开关SS1,调节滑动变阻器使电压表示数为2 V;

    再断开开关S1,闭合开关S2,              ,读取此时Y的数值,Y的示数即为Rx的阻值。 

     
  • 难度: 使用次数:166 入库时间:2020-07-22

    (2019·绵阳)甲、乙两地相距100 km,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条用同种材料制成的粗细均匀的输电线,投入使用前,需要对输电线进行测试。技术人员在甲地用电源、电压表和电流表接成如图所示电路进行测试,当在乙地输电线两端接入阻值为10 Ω的电阻时(图中未画出),电压表示数为5.0 V,电流表示数为0.10 A;保持电源电压不变,技术人员在某处将输电线线设置成短路(图中未画出),再次测试时,电流表示数为0.25 A。求:

    (1)甲、乙两地间每条输电线的电阻值。

    (2)短路位置离甲地的距离。

     
  • 难度: 使用次数:128 入库时间:2020-07-22

    (2019·黔三州)某同学设计了如图甲所示的电路来测量海水的深度,其中R1是一个阻值为2 Ω的定值电阻,R2是一个压敏电阻,它的阻值随所受液体压力F的变化关系如图乙所示,电源电压保持6 V不变,将此压敏电阻用绝缘薄膜包好后放在一个硬质凹形绝缘盒中,放入海水中保持受力面水平,且只有一个面积为0.02 m2的面承受海水压力。(设海水的密度ρ海水=1.0×103 kg/m3,g10 N/kg)

    (1)当电流表示数为0.2 A,求压敏电阻R2的阻值。

    (2)如图乙所示,当压敏电阻R2的阻值为20 Ω,求此时压敏电阻R2所在深度处的海水压强。

    (3)若电流表的最大测量值为0.6 A,则使用此方法能测出海水的最大深度是多少?

     

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