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入库时间：2020-07-10如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重做多次实验。
（1）实验过程中用玻璃板代替平面镜的目的是 ；
（2）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明所成的像是 像。
（3）将蜡烛A靠近玻璃板，所成像的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
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使用次数：61
入库时间：2020-07-10
在探究“二力平衡条件“的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的 ；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是 ；
（2）现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将 ，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定 ；
（3）如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数为 。
A.10N
B.5N
C.0N
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入库时间：2020-07-10
某实验小组想要探究某热敏电阻的阻值和温度的关系，已接入电路中的器材有：电源、电压表V2、阻值为R0的定值电阻、滑动变阻器R1、单刀开关S1，如图甲所示：置于温控室（图中虚线区域，温度可调且自动显示）中的热敏电阻RT暂未接入电路，符号如图a所示。可供选择的器材有：电压表V2、电阻箱R2（阻值可以直接读出的变阻器），符号如图b所示单刀开关2只，导线若干。
（1）小明同学选择电压表V2与热敏电阻RT按图乙所示接入MN之间。在闭合S1前，图乙中R1的滑片应移动到 （填“A”或“B”）端；当温控室的温度为t1时，两电压表示数分别为U1、U2，则此时热敏电阻的阻值RT＝ （用已知量和测量值表示）。
（2）小惠同学没有选择电压表V2，而是选择了电阻箱R2，请你在图甲中帮她完善电路图。
（3）在小惠设计的实验中，热敏电阻的阻值RT满足的关系式为 。
A．RT＝R0 B．RT＝R1 C．RT＝R2
（4）通过实验探究，小明和小惠都得出了热敏电阻的阻值随温度变化的规律，如图丙中的图象曲线所示，此规律是： 。
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入库时间：2020-07-10
如图所示电路图中，已知定值电阻R1＝R2＝5Ω，滑动变阻器R3的最大阻值为10Ω，电源电压为12V，电路中a处可能是电压表也可能是电流表。
（1）若只闭合开关S1，将滑动变阻器的触片滑至最左端，则电流表A2的示数为多大？
（2）若同时闭合开关S1、S2，将滑动变阻器触片滑至其中点，此时滑动变阻器消耗的电功率为多大？
