初中物理初中物理简单测量阶梯训练——长度测量误差基础题

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初中物理初中物理简单测量阶梯训练——长度测量误差基础题
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  • 难度: 使用次数:293 入库时间:2009-08-27

    在测量中,测量得到的数值称为测量值,测量值和真实值之间的差异叫        ;若测量中不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录结果时粗心等就会造成测量的      。在测量中,     是能够避免的,而     是不能而且也是不可能避免。

     
  • 难度: 使用次数:194 入库时间:2009-08-27

    造成测量误差的原因是多方面的,要减小测量的误差必须从多方面考虑。但在一般测量中,减小误差的常用方法是            

     
  • 难度: 使用次数:179 入库时间:2009-08-27

    如图,被测物体的长度在       mm     mm之间。按精确测量的读数要求,被测物体的长度是             

     
  • 难度: 使用次数:206 入库时间:2009-08-27

    判断下列说法的正确与错误:

     (1)零刻线被磨损的刻度尺就不能再使用了。(    )

    (2)量程是20cm的刻度尺可以用来测量大于20cm的长度。(    )

    (3)测量时估读到分度值下两位将比估读到分度值下一位更精确些。(    )

     
  • 难度: 使用次数:2584 入库时间:2009-08-27

    给下列长度补上合适的单位(用符号表示)

    (1)一本书的厚度为8      ;       (2)一位学生的身高为160     

    (3)双人课桌的长度是120      (4)圆珠笔芯塑料管的直径是3     

    (5)乒乓球的直径约是40        (6)教室门的宽度是0.95     

     

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