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入库时间：2018-05-11如图甲所示，小伟同学利用玻璃板、两支同样的蜡烛、刻度尺等实验器材，“探究平面镜成像的特点”。
（1）在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上放一块玻璃板，调节玻璃板与桌面 （选填“平行”或“垂直”）。
（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像重合，说明像与物的大小 。
（3）小伟想知道蜡烛A所成的像是虚像还是实像，下一步的操作是 。
（4）如图乙所示，HUD是一款汽车上常配置的抬头显示器，它将水平显示器上重要的车辆信息，如车速、油耗、导航等投射在一片玻璃上，避免驾驶员低头看仪表而造成事故。想通过玻璃成垂直于水平面的像，则玻璃与水平面夹角为 度。
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入库时间：2018-05-11
小明和小华两组同学选用相同的实验装置，完成“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，如图甲所示。他们分别绘制的水的温度随时间变化的图像如图乙所示。
（1）水沸腾时，继续加热，水的温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。
（2）由图乙可知，此时实验室的大气压 （选填“高于”、“ 低于”或“等于”）1个标准大气压。两组同学得到a、b两种不同图像的原因是 （回答出一条即可）。
（3）水沸腾后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，此时用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图丙所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为瓶内气压减小，水的沸点会 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。
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入库时间：2018-05-11
小伟在“测量盐水密度”的实验中，进行以下实验。
（1）图甲是小伟在调节天平时的情景，小华指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是 。
（2）接下来小伟进行了以下三项操作：
A．用天平测量出空烧杯的质量m1= g（如图乙）；
B．用量筒测出适量盐水的体积V（如图丙）；
C．把量筒中的盐水倒入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量m2（如图丁）。
由图可得盐水的体积为 cm3，盐水的密度是 kg/m3。
小华指出，上述实验操作测出盐水的密度误差较大，请你帮他分析原因： 。
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入库时间：2018-05-11
“创新”学习小组在进行“测量小灯泡的电阻”的实验。电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。如图甲是他们连接的实物电路。
（1）请你用笔画线完成图甲中的实物电路连接，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
（2）正确连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片，发现电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是 。
（3）排除故障后，继续实验，根据实验数据画出小灯泡的I﹣U图像，如图乙所示。则小灯泡正常发光时的电流是 A，电阻是 Ω。根据图乙的图像初步判断，小灯泡的电阻与灯丝的 有关。
（4）小伟同学利用电压表和最大阻值为R0的滑动变阻器，设计了如图丙所示的电路图，测量一个未知电阻Rx的阻值。他按照电路图连接电路，把滑动变阻器的滑片移至最右端，闭合开关，读出电压表示数为U1，把滑片移到最左端，读出电压表示数为U2。请你写出Rx的表达式： 。
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入库时间：2018-05-11
行驶的汽车，遇到障碍物急刹车时，滑行很长距离才能停下来，这样会带来很大的安全隐患。汽车滑行的距离是否与车速有关呢？为此，小梦学习小组进行了如下的实验探究。
探究方案：用小球模拟汽车车轮滚动，将质量为m的小球分别放在同一光滑斜面的不同高度h，让小球由静止开始滚下，小球在水平面上滚动一段距离s后静止，如图所示。实验中记录的数据如下表所示，请你回答以下问题：
实验次数
h/cm
s/cm
1
4
40
2
6
50
3
8
60
4
10
80
（1）改变小球在斜面上的高度是为了改变 ，从而完成实验探究。
（2）根据实验记录，能得到的结论是 。
（3）利用此实验装置，探究汽车超载带来的安全隐患时，你的做法是 （可自选实验器材）。