某小组的同学在“探究平面镜成像的特点”时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛A的像(如图甲).
(1)此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,你分析出现这种情况的原因可能是_____________________________
___________________________.
(2)解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明___________________.
(3)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置,他们利用和处理这张“白纸”上的信息得出了实验的结论是:①___________________________________;②_______________________________________________.
晓雯探究凸透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论.
(1)如图所示,让太阳光正对着凸透镜照射,把光屏置于另一侧.改变光屏与凸透镜间的距离.直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是_______.
(2)将蜡烛,透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在__________________.
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实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | ____A_____ | 13 | _______B_______ |
2 | 20 | ____C____ | 倒立、等大的实像 |
3 | 13 | ____D____ | 倒立、放大的实像 |
4 | 6 | 无 | 正立、放大的虚像 |
①在表中空格内填写相应内容.
②当烛焰从远处靠近透镜时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应________透镜,此时像比之前的______.(选填“大”或“小”)
③晓雯做到第2次实验时,如果用手挡住透镜的下半部分,光屏上的像发生什么变化?
④晓雯做到第3次实验时,蜡烛由于燃烧而变短了一点,此时,像会成在光屏的___半部分(选填“上”或“下”),如果想让像成在光屏中央,应将透镜向____移动(选填“上”或“下”).
⑤第4次实验中,光屏上接收不到像,晓雯应该在透镜的_____侧观察,看到的像在透镜的____侧.(选填“左”或“右”)
⑥如果把物距调节到5cm,看到的像比第4次实验_______(选填“大”或“小”).
某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示.
(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将______(填“偏离”或“偏向”)主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度_________(填“会改变”或“不改变”),在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是_____________________________________.
(2)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与___________是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度,即形状不变的具体原因是______________________.
(3)如乙图所示,现在光屏上出现清晰的像,如果向“水透镜”中加注水,使透镜凸起程度更大,此时像变模糊,这是模仿____视眼的成因,如果想让像变清晰,可以怎么做?(两种方法)①_________②_________