LED手电因其发光效率高、亮度强越来越受到人们的欢迎.如图16所示的LED手电有5个LED灯泡.使用时,闭合开关,5个LED灯泡同时发光;断开开关,5个LED灯泡同时熄灭。若将其中任意一个灯泡取下,开关的控制效果以及其它灯泡的发光情况均不受影响。请你尝试画出该LED手电的内部电路图。(LED灯泡用一般的灯泡符号表示即可)
学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究,器材有:开关、电流表、干电池(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干,连接如图17甲所示的电路,小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合开关S后,记录的数据如表。
根据实验数据,回答下列问题:
(1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
连接方式 | 一根 | 两根串联 | 三根串联 | 两根并联 | 三根并联 |
电流表读数/A | 0.15 | 0.1 | 0.6 | 0.9 |
(2)为了探究电阻的大小与长度的关系,应该对比 (选填实验次数序号)次实验数据得出结论。对比实验次数1、4、5的数据可知,电阻的大小与横截面积的关系是: 。
(3)为了避免电流过大而过多消耗电池电能,对实验电路可做的改进为:
小刘同学在探究“电流与电阻的关系”时,用到如下器材:电源电压6V、电流表、电压表各一只、定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个,滑动变阻器标有
“20Ω 1A”字样、开关一只。设计实验电路图如图18所示,实验数据如下表:
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0 .15 |
(1)根据表中数据可知电阻R两端电压U=____________V。
(2)测量了5Ω的定值电阻两端的电压和电流后, 换上10Ω的定值电阻后,闭合开关,为了保证 不变, 此时应将滑片P向_____ (选填“左”或“右”)移动。
(3)小刘把30Ω的定值电阻接入电路, 不论怎样调节滑动变阻器都不能满足设定的电压值, 其原因是 。
小明要测量某未知电阻的阻值(整个实验过程中电源电压保持不变).
(1)按照图19甲电路图正确连接电路后,闭合开关,小明发现电流表无示数,但电压表示数很大.电路中出现的故障原因是 .排除故障后,电流表和电压表的示数如图乙所示,则
.接下来小明调整变阻器的滑片继续测量,这样做的目的是 .
(2)小明想利用这些器材测量另一个未知电阻的阻值,但发现电流表已经损坏.小华帮他设计另一个实验方案:利用图丙所示的电路,先闭合开关
、
,记下电压表的示数
,再断开
,记下电压表示数
.则
= (表达式用测得的量与已知量表示).
(3)利用甲的电路还可以探究“电流跟电压、电阻的关系”.在探究“电流跟电阻的关系”时,滑动变阻器除了具有保护电路的作用外,主要是为了 .
如图20所示,将铜片和铁片插入一个苹果中就制成了水果电池,别小看它,它能点亮一只发光二极管。
(1)给你提供导线和如图21所示的器材,请你选择其中部分器材,想办法确定水果电池的正负极,简要写出方案及判断方法。
(2)小明准备用这个水果电池给手机充电,发现电压太低,他找来多只苹果和一些铜片和铁片,他应该怎样获得更高的电压?说出你的方法并简要说明理由。