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难度：
使用次数：617
入库时间：2017-08-13在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车．
（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上 同一 （选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小 相同 （选填“相同”或“不相同”）；
（2）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越 小 ，在水平面上运动的距离越 远 ；
（3）如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做 匀速直线 运动；
（4）小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别
为W1、W2，则W1 = W2（选填“＞”、“=”或“＜”）；（5）如果要测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小，正确做法是： 用测力计沿水平方向拉着小车在毛巾表面上做匀速直线运动，读出测力计示数 ．
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难度：
使用次数：92
入库时间：2017-08-13
在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小宇设计了如图甲所示的电路图，用阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻进行探究，滑动变阻器有A（5Ω 1A）和B（10Ω 1A）两种规格可供选择．
（1）请在图乙所示的实物图中用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不能交叉）；
（2）连接电路过程中，开关应该是 断开 的，滑动变阻器的滑片应调到最 右 （选填“左”或“右”）端；
实验次数 1 2 3
电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.36 0.18 0.12
（3）探究得到的实验数据如表所示：分析表中数据：可以得到的结论是： 在电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 ；
（4）根据他的探究过程，可以判断它选择的滑动变阻器是 B （选填“A”或“B”）
（5）当用5Ω、10Ω的电阻探究时，保持电压表示数均为1.8V，滑动变阻器连入阻值分别为R1、R2，则R1 ＜
R2（选填“＞”、“=”或“＜”）； （6）这个电路图还可以完成的实验有： 测电阻的大小（或测电阻的功率） （说出一个即可）