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难度：
使用次数：250
入库时间：2017-04-12下图是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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难度：
使用次数：423
入库时间：2017-04-12
小明晚上做作业时，把写字桌上的台灯插头插入插座，闭合台灯开关后，家中所有照明灯突然熄灭，检查发现总开关已跳闸，则故障可能是（ ）
A．台灯插头处短路 B．插座处短路
C．台灯灯泡处短路 D．台灯开关的两接线相碰
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难度：
使用次数：207
入库时间：2017-04-12
同学们利用如图所示的装置，探究“冰熔化实验”．
（1）在该实验中，老师建议大试管里碎冰适当放多一些，其目的是 ．
（2）某小组在探究时，观察到碎冰在熔化过程中，温度计示数略有升高，造成的原因可能是 ．
（3）另一小组将探究的结果填写在下表中．
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
…
温度/℃
﹣6
﹣4
﹣2
0
0
0
0
0
0
1.5
3.2
…
从表中数据可初步答出结论：冰在熔化过程中温度是 （选填“变化的”或“不变的”）
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难度：
使用次数：249
入库时间：2017-04-12
小明利用如图所示的电路测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，图中R0为2.5Ω的定值电阻．
（1）小明正确连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使A1的示数为 A时，灯泡正常发光，此时观察到A2的示数为1.3A，则灯泡的额定功率为 W．
（2）考虑到电表内阻的影响，上述测得的功率 （选填“偏大”或“偏小”）
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难度：
使用次数：202
入库时间：2017-04-12
小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，烧瓶中装有质量相等的甲、乙两种液体，两烧瓶中的电阻丝阻值相同．
（1）实验中，用 （填序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较 （填序号）来判断吸热能力的强弱；
A．通电时间 B．温度计示数的变化
（2）下表是某次的实验数据，分析可知， （填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强；
（3）若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与 的关系．
质量
（g）
初始温度
（℃）
加热时间
（min）
最终温度
（℃）
液体甲
150
20
3
45
液体乙
150
20
3
68
