-
难度：
使用次数：1163
入库时间：2017-02-26物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示．
（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了； 断开开关，两灯泡又同时熄灭．
①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是 ．
②根据上述现象，你 （选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的．
（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些．她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故．
①你认为小华的判断是 （选填“正确的”或“错误的”）；
②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是 ．
-
难度：
使用次数：121
入库时间：2017-02-26
在“探究影响电流做功的因素”的实验中：有以下器材两个规格不同的灯泡，电流表，电压表，开关，滑动变阻器，电源及导线若干实验过程如表：
步骤
电路图
观察的现象
实验结论
1
灯泡的亮度和 电压表示数
电压越大，电流做功越多
2
在电压和时间相等时，电流越 大，电流做功越多
问题：
（1）在步骤 1 中的实验结论有不妥之处，请改正： ；
（2）在步骤 2 中的空白处补填适当的内容；
（3）在实验中根据 来反映电流做功的多少．
-
难度：
使用次数：181
入库时间：2017-02-26
小明和小丽想探究导体中的电流跟电阻的关系，他们所选的电源电压为 6V 且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω，滑动变阻器规格为“60Ω 1A”．
（1）连接电路后，闭合开关，发现电流表、电压表指针均超过量程．操作中存在的问题是 ．
（2）实验中多次改变 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表 的示数，得到如图甲所示的电流 I 随电阻 R 变化的图象．
①由图象可以得出结论：电压一定时， ．
②上述实验中，小明用 5Ω 的电阻做完实验后，接下来的操作是 ，将滑动变 阻器调到最大阻值，然后将 10Ω 的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 V 时，读出电流表的示数．
（3）本实验要保持电 阻两端电压相同，他们在学习了欧姆定律之后，才知道本实验中电压表控
制不变的电压值应该在 V 至 V 范围之内选择．
（4）他们又用本次器 材探究了电流与电压的关系，做出图象如图乙，由图可知：使用的定值电 阻是 Ω，图中阴影部分面积表示的物理量是 ．
-
难度：
使用次数：135
入库时间：2017-02-26
小丽学习了电磁知识后，利用手边的一些器材来探究通电螺旋管周围的磁场．
（1）为了探究磁场，小瑞选用了小磁针来探究．图甲中，当小磁针静止时，由于地磁场的作用，小磁针A端大致指向北方，则A端为小磁针的 （N/S）极．
（2）小丽将8个小磁针放到通电螺旋管周围如图乙所示，则通电螺旋管周围磁场与 （选填“条形”或“蹄形”）磁铁周围磁场相似，通电螺旋管上部A点磁场方向是 （选填“向左”或“向右”）．
（3）小磁针由于体积的关系，不方便探究通电螺旋管周围各点的磁场分布情况，试说出你的方法 ．
（4）利用小磁针探究看不见、摸不着的磁场，这种方法在物理学中经常用到，下列事例中应用相同方法的是
A．小球具有的动能越大它能将木块撞得更远
B．用光线形象地描述光的传播路径与方向
C．探究电流与电压关系时保证电阻不变
D．探究平面镜成像实验用一样大小的蜡烛代替
（5）小丽将通电螺旋管中电源换成灵敏电流计，拨动周围的小磁针，发现灵敏电流计无明显偏转．若将一磁性较强的磁铁靠近或远离螺旋管时，发现灵敏电流计均有明显偏转，这种现象称为 ，利用此原理我们制成了 （选填“发电机”或“电动机”），同时还可知道感应电流的大小与周围磁场 有关．
-
难度：
使用次数：151
入库时间：2017-02-26
在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为 6V，小灯泡的额定电压为 2.5V（灯丝电阻约为 12Ω）．
（1）如图甲是小明测定灯泡额定功率的实物电路图（不完整）；
①为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用 ．
A．“10Ω0.5A”的滑动变阻器 B．“50Ω0.5A”的滑动变阻器
②请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整；
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，灯泡不发光，导 致这一现 象的原因可能是 ；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是 V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动．
（4）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图丙所示），分析图象可知：
①小灯泡的额定功率为 W；
②小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受 变化的影响；
③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于 0.5V 时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因 是 ．
（5）小华打算增加一个阻值为 10Ω 的电阻 R0，只利用一只电表，通过简单操作（开关 S 接“a”、“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率．方案 一、二是小华设计的两种不同方案的电路 图．则以下判断正确的是 ．
A．两种方案都能 B．两种方案都不能 C．方案一能，方案二不能 D．方案一不能，方案二能
