外形和额定电压完全相同的两只灯泡串联在电路中如图所示,正常工作一段时间后,其中一只灯泡因灯丝烧断使电路停止工作.为了查找出烧断灯丝的灯泡,小明选择用灯泡(2.5V 0.3A),小阳选择用导线,他们将灯泡或导线分别并联在L1和L2两端,通过灯泡的发光情况来判断故障灯泡.请对以上两种方案进行评价.
(1)你认为 方案更好;(选填:“小明”或“小阳”)
(2)简要说明判断的理由: .
科技馆中有一个展品叫“磁棒过线圈”,该装置可以演示产生感应电流.展品 如图所示,磁棒静止在线圈中时,电路中没有电流,电流表(灵敏电流计)指针指在“0”刻度位置.当小欣将磁棒从线圈中向上取出时,电流表(灵敏电流计)指针向左偏转;当把磁棒向下插入线圈中时,电流表(灵敏电流计)指针向右偏转.请写出小欣所探究的问题是 .
实验桌上有两个外形相同的小灯泡,分别标有“3.8V 0.3A”和“2.5V 0.3A”字样.实验前小敏认为:标有“3.8V 0.3A”字样的灯泡一定比标有“2.5V 0.3A”字样的灯泡更亮一些.请你根据所学知识,自选器材设计一个简单的实验,证明小敏的认识是错误的.要求
(1)简述实验步骤;
(2)实验现象及结论.
实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、电阻箱( )、滑动变阻器各一个,足够的导线,请你利用实验桌上的器材证明“当通过导体的电流一定时,导体两端的电压与导体的电阻成正比”.
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表格.
阅读《隐形的朋友﹣﹣电磁波》一文,回答下列问题
隐形的朋友﹣﹣电磁波 从科学的角度来说,电磁波是能量的一种,凡是高于绝对零度(约为﹣273℃)的物体,都会辐射电磁波.正像人们一直生活在空气中而眼睛却看不见空气一样,除可见光波外,人们也看不见无处不在的电磁波.电磁波就是这样一位人类素未谋面的“朋友”.
早在1864年,英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象的基础上,建立了完整的电磁波理论.他断定电磁波的存在,推导出电磁波与光具有同样的传播速度.
电磁波是一个大家族,无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、γ 射线等,都是家族中的成员,只是它们各有不同的波长和频率范围,随着频率的增大,波长变小.人们按照波长或频率等顺序把这些电磁波排列起来,这就是如图所示的电磁波谱.其中我们熟悉的无线电波通常用于广播、电视和移动电话,也就是说我们每天听到的广播、看到的电视等等,这些声音和图象都是以电磁波作为载体传播到我们身边的.微波用于微波炉,红外线用于遥控,热成像仪,红外制导导弹等,可见光是大部分生物用来观察事物的基础,紫外线用于医用消毒,验证假钞,测量距离,工程上的探伤等,X射线用于CT照相,γ射线用于治疗,使原子发生跃迁从而产生新的射线等.
人眼可接收到的电磁辐射,波长大约在380至780nm之间,称为可见光.只要是自身温度大于绝对零度的物体,都可以发射电磁辐射,至今为止人们没有发现温度等于或低于绝对零度的物体.因此,人们周边所有的物体时刻都在进行电磁辐射.尽管如此,只有处于可见光频域以内的电磁波,才可以被人们肉眼看到.电磁波这个隐形的朋友就在我们身边,与我们的生活紧密相连,它改变着我们的生活,影响着我们周围的世界.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)在真空中电磁波的传播速度是 m/s.
(2)人眼可接收到的电磁辐射,波长大约在 之间,称为可见光.
(3)广播是利用电磁波谱中的 传递信息.
A.无线电波 B.紫外线 C.X射线 D.可见光
(4)电磁波谱中的可见光频率 微波的频率.(选填“大于”或“小于”)