滑动变阻器是通过改变_______来改变电阻的。如图18所示,若要使滑动变阻器的滑片P向A端滑动时,小灯泡变亮,那么可以将滑动变阻器的C接线柱与_______接线柱接在电路中的M、N两端。
图18
如图19所示,当开关S闭合时,两个灯泡都能正常发光,试在图中的○中填入适当的电表符号。
图19
如图20所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:①电压表测小灯泡两端电压;
②闭合开关S,向端移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡变亮。
图20
“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图21所示。
图21
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,Ll、L2 应该选择______________(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(2)小明根据图21连接好电路,闭合开关,电压表示数如图22所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该______________。
图22
(3)测出Ll两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A 点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?
(4)测量完成后,进行小组交流讨论,下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由。
实验小组 | Ll两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时,小徐先按图23甲所示电路图连接图乙所示的实物图(电压表尚未连接)。
甲 乙 丙
图23
(1)小静一眼就看出了小徐连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现_______________(选填断路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成滑动变阻器或_______________损坏。
(2)小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。她的做法可能是_________(写出一种即可)。
(3)接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图24所示,则电压表V的示数是________V。
图24
(4)在电路中串联滑动变阻器的作用是_______________,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于______端(选填“左”或“右”),该实验的结论是_______________。