如图,电源电压保持不变,闭合S后两灯泡正常发光,两表示数都正常,一段时间后两灯突然熄灭,且电压表示数和电流表示数都变为零,则故障原因可能是 .
根据图1所示的实物连接图,在图2的框中画出电路图.
根据如图所示的电路图,用笔画线代替导线连接实物电路
如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.
加热时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … | |
温度/℃ | 煤油 | ||||||
水 |
(1)要完成该实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和 .
(2)小明设计的记录数据的表格如上表所示,分析表格可知:他是在 相同的情况下,通过比较煤油和水 的方法来完成探究实验的.
小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图(甲 )所示的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一个,一个开关,阻值分别为10Ω,20Ω,50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样,导线若干.
(1)请你用笔画线代替导线,将图(乙)中的实物连接完整.
(2)在连接实物电路时,小华应将开关处于 状态,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最 (选填“左”或“右”)端.
(3)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,则发生这种故障的原因可能是 .
(4)故障排除后,小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值 为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图(丙)所示,其示数是 V.要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向 (选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为 V.
(5)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为电压表的示数无法达到实验要示的值 的原因可能是
A.滑动变阻的阻值太大B.电压表量程选小了 C.滑动变阻器的阻值太小
(6)小华解决了上述问题后,完成了实验.利用收集到的多组数据,作出了如图(丁)所示的电流I随电阻 R变化的关系图象,分析图象得出了电流与电阻的关系是 .
【拓展】(1)小刚和小军在探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阴器的作用除了保护电路外,其主要作用是 、 .
(2)实验中,所测的数据如表所示:
R=10Ω | 电压/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
电流/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
由表中数据可得结论: .
(3)本实验采用的主要探究方法是 法.