小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接)
(1)在拆接电路时,开关必须 .
(2)在检查电路的链接是否有误的过程中,小亮一眼就看出了小明连接的错误(如图所示),并指出如果直接闭合开关将出现 (选填“开路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成 损坏.
(3)小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了.他的做法可能是 (指出一种即可)
(4)他们在电路中串联滑动变阻器的作用是 ,闭合开关前,变阻器的滑片P应置于 端(选填“左”或“右”)
“智慧”小组的同学们通过实验探究“电阻大小的决定因素”.
一些材料制成的长1m、横截面积1mm2的导体在20℃时的电阻值 | |||||
银 | 铜 | 铁 | 锰铜合金 | 镍铬合金 | |
电阻值/Ω | 0.016 | 0.017 | 0.096 | 0.44 | 1.1 |
(1)他们利用类比的方法猜想电阻大小可能跟长度有关.请你回想教材,写出支持猜想的依据.
(2)同学们从教材中发现了如下表格分析表格数据可知,电阻的大小跟 有关.
(3)同学们选用如图所示的电路和各种规格的2B、HB铅笔芯进行实验探究来检验各自猜想是否正确.实验中有的同学提出,将所示电路中的灯泡或电流表去掉也能完成实验探究.请你分析:去掉灯泡或电流表时,实验中分别可能出现什么弊端.
去掉灯泡的弊端: ;
去掉电流表的弊端: ;
(4)“智慧”小组的同学们发现小明使用电流表时直接选用0﹣0.6A的量程进行测量,小组同学认为这样不科学,规范的操作方法应该是 .
某同学学习了热学的有关知识后,知道水的比热容是c水=4.2×103J/(kg•℃),他想估算一下自己家每天烧水、做饭需要的热量,于是他仔细记录了每一天烧水、煮饭、炒菜需要的时间,并折算成烧水时间,相当于每天将30kg、20℃的水烧开(在一标准大气压下).
(1)该同学家每天烧水、做饭需要多少热量?
(2)如果普通煤的热值为3×107J/kg,从理论上讲,该同学家每天做饭需要多少kg煤?
(3)该同学家实际每天需要烧煤2kg,由此算出他家煤炉的效率只有16.5%,你认为该同学家煤炉效率低的原因是什么?(写出两条)