为了“比较水和食用油吸热能力的强弱”,小聪选用了如图所示的装置并设计了如下的记录表格:
液体名称 | 液体 质量m/g | 液体初温t1/℃ | 液体末温t2/℃ | 加热时间t/min |
水 | 100 | 25 | 60 | |
食用油 | 100 | 25 | 60 |
(1)小聪的表格中空白处应补充为 (注意物理量的名称、符号和单位),为了达到这个要求
,除了题中提供的器材外,还需要选择的测量类器材是
(2)由表格可知,小聪设计的“加热时间”是用来反映 ;要想完成小聪的实验,还需要选用的测量类的器材是
(3)除了小聪设计的实验方案外,小明又设计了如下的方案:用相同的电加热器对质量和初温均相同的水和食用油加热相同时间,若水的末温 (选填“大于”“等于”或“小于”)食用油的末温,则说明水的吸热能力较强.
为了研究“电荷间相互作用的规律”及“电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关”,小聪将一个带正电的物体Q固定在绝缘支架上,然后将挂在丝线上的带正电的小球分别悬挂在A、B、C处,从而比较带电小球所受作用力的大小(如图所示)
(1)带电小球所受作用力的大小是通过 显示出来的.
(2)根据实验现象,结合实验研究的目的,你可以得出如下两条结论:
① ② .
把质量为1kg、初温为25℃的水加热至75℃的过程中,共消耗了10g液化气,请计算次过程中:
(1)水吸收的热量;
(2)加热装置的效率(q液化气=4.2×107J/kg)
某品牌的普通轿车以90km/h的速度匀速直线行驶时,耗油量为10L/100km,已知汽油的热值为4.6×107J/kg,汽油的密度为0.72×103kg/m3,汽车发动机的效率为30%,请计算:
(1)10L汽油完全燃烧放出的热量
(2)汽车行驶过程中受到的阻力.