灯泡L1和L2串联接入电路中,闭合开关后发现灯泡L1比L2亮,则下列判断错误的是( )
A.灯泡L1两端的电压比灯泡L2两端的电压高
B.灯泡L1的电阻比灯泡L2的电阻高
C.灯泡L1的额定功率比灯泡L2的额定功率高
D.灯泡L1的实际功率比灯泡L2的实际功率高
如图所示,电阻R1、R2和R3均为定值电阻,初始状态是:S闭合,S1断开.现将S1闭合,则( )
A.电压表V示数变大,电流表A示数变大
B.电压表V示数变小,电流表A示数变小
C.电压表V示数变大,电流表A示数变小
D.电压表V示数变小,电流表A示数变大
如图甲所示是某同学研究“平面镜成像特点”的实验装置:
(1)下面是小明计划的探究步骤,但写的是有些凌乱,请将小明的探究步骤按正确的顺序进行排序 .
A.取另一支完全相同的但未点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后移动,直到这支没有点燃的蜡烛看起来也被点燃了为止,在纸上记下该蜡烛的位置A′
B.移动点燃的蜡烛A到另一位置,重复上述实验,在纸上记录下蜡烛位置及像的位置分别为B和B′,C和C′
C.将白纸平铺在水平桌面上,玻璃板垂直架在纸上,在玻璃板一侧立一支点燃的蜡烛A,在纸上记下玻璃板的蜡烛A的位置
D.移去没有点燃的蜡烛,在该位置放上一张白纸屏,不透过玻璃板,直接观察白纸屏上有无像
E.在白纸上画出连接A和A′,B和B′,C和C′的线段,量出直线与玻璃板的夹角,用刻度尺分别测量出A和A′、B和B′,C和C′的线段,量出直线与玻璃板的夹角,用刻度尺分别测量出A和A′,B和B′,C和C′之间的距离.
(2)步骤D的实验目的是 .
(3)根据上述实验总结出的规律,在图丙中画出平面镜的位置.
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示:
物理量 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
钩码上升的高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
绳端移动的距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
机械效率η | 74% | 57% | 83.3% |
(1)通过表格中数据分析可知,实验1所用的实验装置是图甲还是图乙?你判断的根据是什么? .
(2)导致实验1和实验2的机械效率不同的主要原因是 .
(3)已知甲图中每个滑轮的重为0.5N,乙图中每组滑轮(即两个连在一起的滑轮为一组滑轮)重为0.8N,请计算出实验1中克服摩擦和绳重所做的额外功为 J.
如图甲所示是小聪和小明小组“测量小灯泡阻值”时连接的实验电路,他们选用的是额定电压为2.5V时的小灯泡:
(1)请用笔画线代替导线将实验电路中的未连接部分补充完整.(要求:闭合开关前,将滑动变阻器的滑片置于A端).
(2)实验前,老师对操作要点做了强调:闭合开关后,移动变阻器的滑片,当 时,说明小灯泡正常发光,再读出并记录此时电流表的示数,即可测算出小灯泡正常发光时的电阻值.
(3)相邻的小红小组的同学发现,他们的电压表已经损坏,于是小明把自己小组的电流表和开关借给小红小组,并且帮助小红小组设计了如图乙所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻(已知R0=10Ω).请你帮助小红把下列实验步骤补充完整:闭合开关S,调节变阻器的滑片P,使电流表A1示数为 A,记下此时电流表A2为I,则小灯泡正常发光时的电阻为 (用所测量或已知量表示).