如图所示,用来研究发电机原理的装置是( )
A.B.
C.
D.
(1)如图甲所示,是一个Z形杠杆,请在图中画出力F对支点O的力臂L.
(2)如图乙所示,平面镜前一个发光点S和它的两条光线,请在图中作出S在平面镜中的像,并作出这两条光线的反射光线.
(3)如图丙所示的通电螺线管,请在图中标出磁感线方向和电源的正、负极.
在“测小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压是2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样,小灯泡的电阻小于10Ω.
(1)连接不完整的电路图如图甲所示,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.(要求导线不交叉)
(2)连接好电路后,闭合开关时,发现电流表指针偏向没有刻度的那一边,造成这一故障的原因是 .
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,小灯泡的额定功率是 W.
(4)将图(甲)中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是 .
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B.探究电流与电压关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系 D.探究电流与电阻关系.
在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了4次测量,用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前3组数据,换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第4组数据,测得数据如表:
实验次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 绳端移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
4 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 0.3 | 55.6 |
(1)实验中应 拉动弹簧测力计,使钩码缓缓上升.
(2)表格中变化①处应为 ;根据图中弹簧测力计示数可知②处应为 N.
(3)比较第1、3次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组,重物越重,机械效率 (选填“越高”、“不变”或“越低”).
(4)比较第 次实验数据可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低.
在如图1所示的电路中,电源电压不变,小灯泡的额定电压为2.5V,变阻器的最大阻值R为定值电阻R1的三倍,闭合开关S,当滑片P置于某点时,电压表示数为2.5V,电流表示数为I1,当滑片P置于最右端时,电流表示数为I2,且I1:I2=5:4,两次变阻器连入电路的电阻之比R1:R=8:15.图2是该小灯泡I﹣U图象.求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻值.
(2)滑片置于最右端时,小灯泡的实际功率.
(3)电源电压.