初中物理安徽马鞍山当涂五校联考2016中考四模试卷--物理(解析版)

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初中物理安徽马鞍山当涂五校联考2016中考四模试卷--物理(解析版)
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  • 难度: 使用次数:77 入库时间:2016-10-24

    如图所示,用来研究发电机原理的装置是(  )

    AB   C       D

     
  • 难度: 使用次数:176 入库时间:2016-10-24

    1)如图甲所示,是一个Z形杠杆,请在图中画出力F对支点O的力臂L

    2)如图乙所示,平面镜前一个发光点S和它的两条光线,请在图中作出S在平面镜中的像,并作出这两条光线的反射光线.

    3)如图丙所示的通电螺线管,请在图中标出磁感线方向和电源的正、负极.

     
  • 难度: 使用次数:77 入库时间:2016-10-24

    测小灯泡电功率的实验中,小灯泡的额定电压是2.5V,滑动变阻器上标有10Ω  2A字样,小灯泡的电阻小于10Ω

    1)连接不完整的电路图如图甲所示,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.(要求导线不交叉)

    2)连接好电路后,闭合开关时,发现电流表指针偏向没有刻度的那一边,造成这一故障的原因是  

    3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,小灯泡的额定功率是  W

    4)将图(甲)中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是  

    A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系    B.探究电流与电压关系

    C.探究电流产生的热量与电阻的关系        D.探究电流与电阻关系.

     
  • 难度: 使用次数:366 入库时间:2016-10-24

    探究滑轮组的机械效率时,小明利用两组滑轮组进行了4次测量,用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前3组数据,换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第4组数据,测得数据如表:

    实验次数

    动滑轮重G/N

    物重G/N

    钩码上升高度h/m

    动力F/N

    绳端移动距离s/m

    滑轮组的机械效率η/%

    1

    0.5

    1

    0.1

    0.7

    0.3

    47.6

    2

    0.5

    2

    0.1

    1.1

    0.3

    60.6

    3

    0.5

    4

    0.1

    2

    0.3

    4

    1

    4

    0.1

    0.3

    55.6

    1)实验中应  拉动弹簧测力计,使钩码缓缓上升.

    2)表格中变化处应为  ;根据图中弹簧测力计示数可知处应为  N

    3)比较第13次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组,重物越重,机械效率  (选填越高不变越低).

    4)比较第  次实验数据可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低.

     
  • 难度: 使用次数:217 入库时间:2016-10-24

    在如图1所示的电路中,电源电压不变,小灯泡的额定电压为2.5V,变阻器的最大阻值R为定值电阻R1的三倍,闭合开关S,当滑片P置于某点时,电压表示数为2.5V,电流表示数为I1,当滑片P置于最右端时,电流表示数为I2,且I1I2=54,两次变阻器连入电路的电阻之比R1R=815.图2是该小灯泡IU图象.求:

    1)小灯泡正常发光时的电阻值.

    2)滑片置于最右端时,小灯泡的实际功率.

    3)电源电压.

     

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