“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的__ __,又没有阻止声音的__ __,只是阻止声音进入自己的耳朵.
如图所示是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器,吹奏时发出的声音是由空气柱的__ __产生的,用手按住不同的孔,是为了改变声音的__ __.
上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递__ __.课堂上有的教师利用扩音器上课,这是为了增加声音的__ __.
声音在不同介质中传播的速度大小不同.根据以下资料可知:多数情况下,声音在气体中的速度比液体中的__ __(选填“大”或“小”),声音在空气中传播的速度受__ __的影响.
一些介质中的声速v/m·s-1
空气(0℃) | 331 | 煤油(25℃) | 1324 |
空气(15℃) | 340 | 水(常温) | 1500 |
空气(25℃) | 346 | 海水(25℃) | 1531 |
小梦在“探究声音高低与物体振动快慢的关系”时,将钢尺的一端伸出桌面,用手拨动使其上下振动发出声音,如图所示.改变__ __,用同样大小的力再拨钢尺,并仔细观察__ __,倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化.