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使用次数：195
入库时间：2016-06-20小明用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）调整器材高度时，应 （填“点燃”或“不点燃”）蜡烛。
（2）器材处于图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与 （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同。
（3）将蜡烛移动至20cm刻度处，应将光屏移动到 （填序号）范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。
A、50cm—60cm B、60cm—70cm C、70cm—80cm
（4）将蜡烛移动至45cm刻度处时，取下光屏，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的
（填“虚”或“实）像。
（5）张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源（如图乙）代替蜡烛放在30cm刻度处，则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的 （填序号）。
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使用次数：189
入库时间：2016-06-20
某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。
（1）物体浸没在水中时受到的浮力是 N，方向为 ；
（2）物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是 N；
（3）比较 两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关；
（4）由ABCD四个步骤可知，浮力的大小有时与深度有关，有时又与深度无关，对此正确的解释是浮力的大小与 有关。
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使用次数：101
入库时间：2016-06-20
小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同。
（1）实验中，必须取 （填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；
（2）实验中，用 （填序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较 （填序号）来判断吸热能力的强弱；
A、通电时间 B、温度计示数的变化
（3）下表是某次的实验数据，分析可知， （填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强；
（4）若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与 的关系。
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使用次数：138
入库时间：2016-06-20
“测量小灯泡的电功率”的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整。
(2)现有滑动变阻器R1（5Ω 0.3A）和R2(50Ω 1A)，实验时应选用滑动变阻器 ；
(3)闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑到 端（填“A”或“B”）；
(4)闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他首先应该操作的是
（填序号）
A、检查电路是否开路
B、检查电路是否短路
C、移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
(5)实验过程中，移动滑动变阻器的滑片P的同时，眼睛应注视 （填序号）
A、电压表示数 B、电流表示数 C、滑动变阻器滑片
(6)调节滑片P至某位置时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W；
(7)图丁是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图象。由图象可知，小灯泡的阻值随电压的增大而 （填“增大”、“减小”或“不变”）。
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入库时间：2016-06-20
容量为5.0L的某品牌电热水壶如图甲所示，其加热功率为2kW，保温功率为121W。简化电路图如图乙所示，s是保温和加热的自动转换开关，在1个标准大气压下，让该壶正常工作，将一满壶初温为20℃的水烧开。求：
【水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）】
（1）水吸收的热量。
（2）加热时间（不计热量损失）。
（3）电阻R2的阻值。