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入库时间：2016-05-31为了提高教学质量，我市的很多学校都在教室里安装了多媒体投影机。在某型号投影机的使用说明书中，给出了该投影机的一部分有关数据如下表。
灯泡设定
亮度
风扇的声音
灯泡功率（在使用220V时）
灯泡寿命
节能+静音
约87％
低
280W
约3000小时
全亮度
100％
正常
330W
约2000小时
请根据表格中提供的信息回答下列问题：
（1）当“灯泡设定”为“全亮度”工作时，通过灯泡的电流多大？
（2）在上一问中，灯泡的电阻多大？
（3）如果该投影机一直以“灯泡设定”为“节能+静音”模式工作，从开始使用到灯泡的寿命结束灯泡大约消耗多少电能？
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入库时间：2016-05-31
在“用伏安法测小灯泡额定功率”的实验中，待测小灯
泡额定电压为2.5V。
(1) 请用笔画线代替导线，将如图甲所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉)。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_______ (选填“左”或“右”)端。
(2)当开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分析，同学们猜想了一些可能的原因(见乙图)。请根据同学们的猜想，在表中写出电压表的示数有无情况。
(3)在移动滑片位置的过程中，记录多组小灯泡两端不同的电压
及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图像(如图丙所示)。从图像可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐_______ (选填”变大”或“变小”)，从物理学角度分析，造成这一现象的原因_______________。 -
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入库时间：2016-05-31
为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：
（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为________g。
（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为_________mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要______（选填“偏大”或“偏小”）。
（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图像，如图丙所示。由图像可知该液体的密度为________g/cm3；通过查表对照知该液体为：_________。
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入库时间：2016-05-31
由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小丽的早餐，妈妈总是很早就起床了。为了让妈妈多睡一会儿，小丽就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小丽进行了如下的探究：
小丽注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢？为此小丽用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图47所示。实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
甲的示数/℃
70
60
53
47
42
39
37
35
34
33
乙的示数/℃
70
66
61
58
55
52
50
48
46
44
（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小丽要控制它们哪些量相同？ 、 ；
（2）小丽通过实验，得到的正确结论是什么？ ；
（3）进一步分析表中甲的示数，小丽又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越 的。小丽想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你结合所学的物理知识给该物理量下个定___________________叫做冷却速度。
（4）小丽又仔细分析了甲冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到
_____ ___的影响。