如图4所示,用力打击一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这表明:
。上面的棋子由于 要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到 的作用,又落到下面的棋子上。
在探究“二力平衡条件”的实验中,某小组设计组装的实验装置如图5所示:
(1)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够
的特点,并通过调整 来改变F1和F2的大小。
(2)实验时发现,当F1稍大于F2时,木块依然能保持平衡状态,原因是 ,改进该小组的实验方案是 。
(3)保持F1与F2相等,用手将木块扭转到如图所示的位置,松手后瞬间,木块不能保持平衡状态。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力应该满足的条件是 。
如图6所示,三个直径不同的塑料管a、b、c连接在一起(a管直径最大,c管直径最小),然后与抽气机相通。当抽气机抽气时,将三个气体压强传感器分别放入管内,将传感器与计算机相连,从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的“压强—时间”图像中,最下面一条曲线对应的塑料管是( )
A.a管 B.b管 C.c管 D.可能是a管,可能是c管
在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌,海绵和砝码等器材进行了如下图7所示的实验。
(1)画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图。
(2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是 。下列实例中,直接应用该结论的是 (填序号)
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
如图8甲所示为医院做皮试用的标有最大刻度值1mL的注射器。它的活塞前端有突出物,活塞推至注射器底端后可将针头部分的多余空间填满。小明利用该注射器等器材,对大气压的值进行测量。其实验步骤如下:
a.先活塞推至注射器底端,再用橡皮帽封住注射器的小孔。
b.用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒,当注射器的活塞刚开始滑动时,弹簧测力计的示数如图8乙所示。
c.测出注射器全部刻度的长度如图8丙所示。
d.根据测量数据,算出大气压的值。
(1)实验所用的器材为:注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽和________。
(2)根据实验数据计算出的大气压强是_______pa
(3)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大,原因最有可能是________________________。
(4)小红对小明所做实验进行改进,在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒,记下弹簧测力计的示数为0.3N。”这一实验步骤的目的是____________。重新计算出的大气压强是_______pa