同学们每日在教室里上课,围绕我们的教室里的声现象,正确的观点是( )
A. 学生课上回答问题声音要洪亮,这里指的是声音的音调
B.在椅子的四脚安装上橡皮垫,是为了在声源处减弱噪声
C.教室里听不到老师讲课的回声,是因为声音没有发生反射
D.有时用粉笔在黑板上写字,会发出“吱吱”的刺耳的超声
下列关于声现象的说法中,正确的是
A.在噪声较大的环境中工作时,人们常佩带耳罩,属于在声源处减弱噪声
B.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同
C.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小
D.用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”,说明固体能够传声
下列有关声的说法中正确的是( )
A.在空气中超声波比次声波传播速度大 B.噪声不是由物体振动产生的
C.声源振动的幅度越大,音调越高 D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。判断腹部是否有积水,主要根据的是声音的 ( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.快慢
为了庆祝2010年“六一”儿童节,梧州市在鸳江丽港广场举行乐器演奏比赛,其中电子琴演奏能模仿各种乐器发出的声音,这是因为电子琴能模仿各种乐器发出声音的
A.音色 B.音调 C.响度 D.音调和响度