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入库时间：2016-05-15在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，同学们提出滑动摩擦力可能与材料性质、接触面的粗糙程度、压力大小和接触面积大小等因素有关。如图23所示，实验桌上有符合实验要求的带滑轮的木板，两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带挂钩的立方体木块A和B，弹簧测力计和细线。以下是小新利用上述实验器材探究“滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关”的实验过程。
小新的主要实验过程如下：
①将带滑轮的木板、立方体木块A和B、弹簧测力计和细线按图23所示的装置组装;
②首先用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉立方体木块A，使立方体木块A在水平木板上匀速直线运动，读出拉力F=2.4N，记录数据;
③然后用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉立方体木块B，使立方体木块B在水平木板上匀速直线运动，读出拉力F=1.6N，记录数据;
于是小新认为“滑动摩擦力的大小与压力的大小有关”。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小新实验过程中存在的问题： ；
（2）请你针对小新实验过程中存在的问题，写出改进措施：
。
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入库时间：2016-05-15
小李做验证“气体分子做无规则运动”实验时，将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶，口对口对接，中间用玻璃片隔开，如图24所示。抽去玻璃片后，通过观察瓶内气体颜色时发现，空气与二氧化氮逐渐混合均匀。小李认为二氧化氮分子可以自发进入空气中，是气体分子做无规则运动现象。小红查阅资料发现：常温、常压下，二氧化氮气体的密度大于空气的密度，由于体积相同的二氧化氮比空气重，所以二氧化氮会进入空气，小李的实验并不能得出气体分子做无规则运动的结论。请针对小红的质疑，要求只利用图24所示的装置，通过实验证明“气体分子做无规则运动”。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。
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入库时间：2016-05-15
已知空气可以传播声音，请利用两个纸杯，一条足够长的棉线设计一个土电话，借助这个简易实验装置，证明固体也能够传播声音。请写出实验步骤以及实验分析与结论。
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入库时间：2016-05-15
实验桌上有三个完全相同的烧瓶，烧瓶内分别装有质量相等的水、酒精和煤油、完全相同的三个温度计、停表、酒精灯和火柴，如图25所示。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“保持液体质量和升高相同温度时，液体的比热容越大，液体吸收的热量越多”。实验设计中可用加热时间t的长短表示液体吸收热量的多少，已知C水>C酒精>C煤油。
（1）写出实验步骤；
（2）画出实验数据记录表格。
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入库时间：2016-05-15
（一）阅读《电磁波谱》，回答40题。
电磁波谱
电磁波包括的范围很广。实验证明，无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线、r射线都是电磁波。为了对各种电磁波有个全面的了解，人们按照波长的顺序把这些电磁波排列起来，这就是电磁波谱，如图26所示。电磁波与我们的生活联系是越来越紧密。广播、电视和移动通信等通信方式都是靠电磁波来工作的，家用电器中微波炉也是利用电磁波工作。目前数字技术已成熟，数字信号已走进我们的生活,如数字电视、智能手机。今后可能还有更多的利用电磁波技术的设备进入我们的生活。
在电磁波这个大家族中，人眼可见的电磁波——只有可见光。可见光的光谱就是电磁波谱中很窄的一段,只不过这很窄的一段比较特殊，能被人眼看到而已，这就使得我们能够看到日出的光辉、落日的红焰、彩虹的绚丽色彩和天空中闪烁的星光。除此以外的其它部分我们都看不到，可它们确实存在我们的周围空间，无处不在。
不妨我们做个假设，如果人眼的可见光范围覆盖了整个电磁波谱，那世界会是怎样的？
如果真是这样，更加具有视觉冲击力的就是红外区域。因为温度高于绝对零度（-273.15℃）的物体就至少会有红外辐射，于是整个地球，整个宇宙都是光明的，想象一下我们会觉得非常有趣。可见光
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）如果人眼的可见光范围覆盖了整个电磁波谱，你能看到无线电波吗？ ；（选填“能”或“不能”）
（2）如果人眼的可见光范围覆盖了整个电磁波谱，那么麻烦也就真的从此开始了，因为我们会发现广播、电视之类的东西虽然好听、好看，但是那些多余的可见光实在是影响我们的视线，而且在我们的进化过程中从来没有看到过那么多的电磁波，所以我们很有可能会无法适应，针对这种情况，你觉得应该有什么对策，请说出你的解决对策。
（3）通过图26你会发现红外线、紫外线和X射线的波长不同，三者中频率最高的应该是 。 （选填选项前的字母）
A．红外线 B．紫外线 C．X射线